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以弹性碰撞为例，构建思维型课堂，从学生的原有认知出发，先解决“一动碰一动”问题，再解决“一动碰一静”特例，引领学生深刻思考，提高他们的科学思维能力。
构建思维型课堂 促进科学思维发展——以“一维弹性碰撞”教学为例
【摘 要】
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以弹性碰撞为例，构建思维型课堂，从学生的原有认知出发，先解决“一动碰一动”问题，再解决“一动碰一静”特例，引领学生深刻思考，提高他们的科学思维能力。
【机 构】
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物理之友
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2023年01期
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