在长达数千年的人类文明历史长河中，家庭是人类最权威、最经典、最有效的教育场所和精神成长的摇篮。“三岁看大，七岁看老”，说明家庭教育有着其他任何教育都难以比拟的重要性和无法替代性。计算机技术、网络技术、通信技术的迅速发展与普及使人们的生活发生了翻天覆地的变化，与此同时，那些紧跟技术发展脚步的教育工作者总能在第一时间将新技术引入教育教学领域，使得教育教学在方式、理念上发生了相应的变革。如何在教育领域发挥微信公众平台的作用呢？使微信公众平台与家校合作相关联，将微信公众平台应用于中小学家校合作中具有现实意义。
　　借助微信公众平台改变以智育为主的家庭教育
　　家长花费巨大精力投入的教育都集中在孩子的智育发展上，往往忽视孩子的人格养成，之所以产生这种家庭教育的错位，一个很重要的原因就是“不能让孩子输在起跑线上”的观点，也许当时提出这个观点的人只是认为应该加强孩子的教育，却成了我国众多家庭在孩子教育方面的出发点。而且，这个起跑线上的任务在不断加码，造成了我国家长普遍存在的教育焦虑，这一点在农村家长的身上体现得尤为明显。
　　这样一种只重视智育发展的家庭教育恰恰违反了家庭教育的主要职能，即这个孩子具有良好的品质，有礼貌，有教养，懂规矩，知礼节，行为举止得当。在农村地区，学习知识仍然是学生获得自我发展最主要的道路，因此农村地区的家长更看重孩子的智育，而给家长看到这种教育的反面是一种不错的策略，我们在文章中寫道，“有的孩子可能会各种才艺，学习成绩也不错，但是没有教养：缺乏公共意识，在公共场合大吵大闹;以自我为中心，不懂得与他人友好相处;没有规则意识，我行我素。家长应该想一想自己的孩子身上是否也存在同样的问题，因为这样的毛病很多是在只重视智育的家庭教育中养成的，值得每一个家长认真思考。”如此一来，使家长对号入座，明白了以智育为主的家庭教育的错误。
　　借助微信公共平台改变农村家长的育人观
　　在人们的意识里，谈到教育时，首先都会想到学校、教师，似乎只有学校才是实现教育的地方。可事实并非如此，教育无处不在，尤其是在孩子最初的摇篮——家。教育部原总督学、原国家教育委员会副主任柳斌说：“家庭教育是一切教育的根本，学校和社会教育根本代替不了。”足以见家庭教育的重要性。然而，做父母这件事好像是我们经历的所有事情里最不用心学习的，所有人都轻视并忽略了这个最容易实现但也最难做好的“职业”。
　　当谈到家庭教育时，家长们都对此表示不理解：“家庭还有什么教育？孩子到学校接受教育，我们在家能做什么呢？”可见农村地区家长的家庭教育意识淡薄，教育理念有偏差。家庭教育的魅力就在于家长的言传身教和潜移默化的影响，而这一切都要源自家长正确合理的教育理念。我们通过微信公众平台向家长们深入浅出地介绍了人本主义理论，家长的教育理念与具体做法均以此为出发点，并且结合了具体的实例。经过细致分析，探讨了如何运用人本主义的理念具体实施家庭教育，使家长的育人观有了很大的改变。
　　借助微信公众平台实现家长的教育经验的共享和交流
　　微信公共平台不仅可以成为班主任向家长介绍家庭教育理念的平台，也可以成为家长们共享和交流教育经验的平台。大多家庭教育理论虽然能够提高家长对家庭教育的认识水平，但来自其他家长的活生生的家庭教育的经验无疑更切合实际，也更能获得更多家长的关注。以往，家庭与家庭之间很难在家庭教育层面进行深入的沟通，我们只能感叹：“为什么人家把孩子教育得那么好呢？”网络曾有一个流行语叫“别人家的孩子”，意思是别人家的孩子样样都好，这也在某种程度上体现了家长在家庭教育上的焦虑。通过微信公众平台，能实现家长教育经验的共享和交流，解决家长的这种焦虑，真正学到其他家长先进的教育孩子的经验，提升自己教育孩子的水平。
　　我们每个学期都通过微信公共平台举行征文活动，让广大家长分享自己的家庭教育心得。这一活动的举办，不仅使家长从其他家长那里学到了更好的家庭教育的手段，认识到了自己在平常的家庭教育中的不足，最为重要的是激发了家长对教育的热情，使他们更积极地投入到家庭教育上。
　　结语
　　总而言之，当今世界各国已普遍认识到青少年学生的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，而需要社会各方面的力量，尤其是家庭的通力合作。可见，家庭教育和学校教育是对学生成长影响最大的两个因素，通过微信公众平台，能够在学校的帮助下提高农村地区家长的家庭教育水平，给孩子一个更美好的明天。
　　基金项目：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“借助微信公众平台指导农村小学家长提高家庭教育水平的行动研究”（项目编号：GS[2017GHB3337）