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例谈小学语文作业个性化设计的几点策略r——以小学语文四年级教材中的内容为例
例谈小学语文作业个性化设计的几点策略r——以小学语文四年级教材中的内容为例
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuxuefalv
【摘 要】
:
作业是小学生学习过程中满足个性化需求、提升自我学习能力的重要手段.教师在设计作业时,须结合学生的年龄特点,激发兴趣,丰富思维,尊重差异,循序渐进,激励自我提升,培养核心
【作 者】
:
严红艳
【机 构】
:
江苏省南京市滨江小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
小学语文
作业设计
个性化策略
四年级教材
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作业是小学生学习过程中满足个性化需求、提升自我学习能力的重要手段.教师在设计作业时,须结合学生的年龄特点,激发兴趣,丰富思维,尊重差异,循序渐进,激励自我提升,培养核心素养,促进持续发展.本文以小学语文四年级上册教材中的内容为例,谈谈在教学中进行个性化作业设计的几个策略和思考.
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