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强化学生的主体参与，在课堂教学中要震动知觉、撞击思维、体现操作。有了在教师引导下的亲身体验、感知，学生才会有思维的撞击和思考，在许多生物学知识的学习中，学生自然而然地就有了自主的探究欲望。
以学生为主体，让课堂活起来
【摘 要】
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强化学生的主体参与，在课堂教学中要震动知觉、撞击思维、体现操作。有了在教师引导下的亲身体验、感知，学生才会有思维的撞击和思考，在许多生物学知识的学习中，学生自然而然地就
【机 构】
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湖北省当阳市第二高级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年14期
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