团队游戏在人际关系心理学课程中的运用与实践

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根据社会发展对大学生能力的要求以及大学生本身的人际交往能力发展特点,越来越多的高职高专院校尝试开设人际关系心理学的课程,以提高学生们的人际关系和提高学生的人际交往能力,但效果并不尽如人意,总结下来,原因有以下几点。1人际关系心理学课程现存的问题1.1课程内容重视理论学习,缺少学生互动与实际体验环节:传统的人际关系心理学课程在教学中安排了大量的理论内容,如《领导行为》《态度的形成和转变》等。
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