>>学习贯彻十八大，实现教育新跨越（三）<<
　　2012年高考，临颍一高再创辉煌，王世杰同学以643分的优异成绩夺取全市文科个人总分（裸分）第一名，王世杰、马力、段小倩、杨辉等四名同学圆梦北京大学，另有500余名同学考入中国科技大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学等全国知名重点高校，学校尖子层学生实现了数量上、质量上的飞跃。自1986年漯河区划以来，这所学校的高考成绩一直居全市领先地位，先后为清华大学、北京大学输送了优秀新生87名，省市高考状元获得等级、人次和清华、北大录取人数均居全市第一、全省前茅；学校以治学严谨、成绩突出闻名全省，先后来访考察的兄弟学校达650多家，被社会各界誉为“中州名校”。
　　党的十八大对今后一个时期教育改革发展指明了方向，使教育事业发展迎来了又一个春天。
　　质量，是教育工作的生身立命之本。“质量怎么保”是河南省委书记卢展工“教育四问”中的核心问题，是“破解教育四大难题”的重中之重。临颍一高，近年来以校长巩海生为首的新一届领导班子，以名校建设为契机，引领临颍一高这艘巨轮，不断抓机遇、重提升、求突破，追求高质量的教育，办人民满意的学校。
　　放宽视野 开门办学
　　临颍一高近年来通过开门办学，走出去、请进来，先后组团200余人次分别赴江苏启东中学、南京一中等课改名校考察学习，与北京101中学实现网上资源共享，与北京宽高集团合作办学，邀请全国知名教育专家定期来校讲学，每学年安排80个课时。
　　同时，临颍一高拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，其中享受国务院特殊津贴的教育教学专家2人，河南省特级教师10人，中学高级教师125人，全国模范教师、优秀教师12人，国家级、省级学术技术带头人和骨干教师36人，雄厚师资省市领先。学校以学科带头人为龙头、骨干教师为中坚、教坛新秀为后备力量，大力实施了“青蓝工程”与“校本培训”策略。
　　文化引领 办出特色
　　近年来，以巩海生为首的学校领导班子以超前的眼光，现代化的观念，提出了“文化引领，全面育人”的办学新理念，从开展“一创三比三评”，即创建魅力校园，比课间操、班会课、文明习惯，评魅力学子、魅力班级、魅力教师等活动入手，努力创造富有激情、一团正气、书香四溢、温馨和谐的校园氛围，取得了较好的成效。
　　在巩海生校长的倡导下，学校取消了学生会，成立了学生自律委员会。自律委员会的宗旨是在自主精神下，为学生服务，开展社团活动，强化学生参与校务活动。两年来，学校为拓宽贫困生的救助渠道，不断加强校企合作，通过马锡林、刘战伟、王延军等临颍籍爱心企业家、知名校友赞助、捐款等形式募集到资金150余万元，设立了“励志”助学基金，为那些不因家庭困难而放弃梦想的同学送去关爱。
　　改革教学模式 追求高质量的教育
　　临颍一高以“办一所好学校，教好每一个学生”为出发点，坚持质量立校、科研兴校、特色强校，牢牢把握“一切为了学生发展”的办学宗旨，勇于创新，在教学上进行了一场颠覆式的变革，通过倡导自主、合作、探究的学习方式，切实改变了传统教育教学模式，探索推广“有效课堂”教学新模式，有力推动了教育教学质量持续提升。
　　该校立足实际，开发出适合自身发展的“有效课堂”教学模式，主要由“四种课型”及“五个环节”构成。“四种课型”即自主指导课、展示讲评课、训练过关课和总结反思课；“五个环节”即生发环节、讨论环节、展示环节、拓展环节、总结环节。四种课型之间紧密相联，相互支撑；五个环节之间相互促进，相辅相成，共同作用于课堂。“有效课堂”教学模式开展以来，临颍一高课堂教学有了可喜的变化，学生在学案引领下去收集、去发现、去探究、去学习、去感悟。老师科学引导，少讲多听，画龙点睛；学生深入思考，积极展示，勇于质疑。生生合作，迸发思想的火花；师生交流，研讨知识的价值。
　　追求高质量的教育，办人民满意的学校，让每一个学生都享受成功，为每一个学生的终身发展奠基，这是临颍一高一直孜孜以求的。