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让学生走进真实生活,表达出“真知灼见”,让教师在课堂上有“真情实感”,在教学资料上“去伪存真”,教学用具上“返璞归真”,构建这样的“五真”课堂,让学生在这样的课堂中得到扎实的锻炼,提高学生的语文素养.
指向“五真”的小学语文课堂教学
【摘 要】
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让学生走进真实生活,表达出“真知灼见”,让教师在课堂上有“真情实感”,在教学资料上“去伪存真”,教学用具上“返璞归真”,构建这样的“五真”课堂,让学生在这样的课堂中得
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区文昌小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年10期
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