【摘 要】
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《有余数的除法》是人教版课标教材《数学》三年级上册中的教学内容。在区里一次有关教学有效性的研究活动中，我听了一位教师执教这一课，这位教师借助了用小棒摆正方形的方法来
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《有余数的除法》是人教版课标教材《数学》三年级上册中的教学内容。在区里一次有关教学有效性的研究活动中，我听了一位教师执教这一课，这位教师借助了用小棒摆正方形的方法来学习，让人顿觉眼睛一亮，但该教师试图将所有内容整合在一节课中，导致没有完成预设的教学目标，教学效果打了折扣。坐在下面听课的我在思考：第一．能否从系统的角度出发．
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