极点

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerry8006
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他坐在这一组的最后一排——一个极不引人注意的角落,我坐在这一组的第一排——一个风水极好的宝地。两个“极点”就这么被我俩“承包”了。没想到“江山难守”,班头竟下达了“风水轮流转”的命令。于是,我转到了他的那个“极点”,他转到了我的这个“极点”。
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摘要:在教学实践中,实时实地反思自己的实践教学素养、能力与境界,对自己业务能力的提升及提升教学实践的有效性至关重要。教师要有效地处理和运用教材,逐步掌握教学规律,提高教学水平,完善知识结构和提升教学能力,才能使教学更有效,使教学参与更为主动,专业发展更为积极,使自己由知识型教师向学者型教师转型。那么,通过哪些方式可以有效地进行教学反思呢?在教学实践的不同阶段应反思哪些问题才能促进自己及时总结教学中
摘要:用真善美的原则,指导学生作文,教育引导学生真实表现生活,写出生活中的美好,丰富自己的人生。  关键词:真善美 作文 教学原则    作文是对学生语言学习的综合练习和考查。一篇作文的优劣,可以从语言运用、结构布局、思想传达、表述方法等方面来考查和评价,但我认为这远远不够,还要用真、善、美的原则,去全面评估一篇作文的优劣。把真、善、美原则,贯穿于作文教学,是我们语文教师当前的一种责任,也是一种道
1999年2月4日,华中师范大学正式成立语言学系。这是中国的第一个语言学系。这个语言学系是以培养我国学生研究汉语即自己的母语为基点,同时也招收外国留学生。它将于1999年首
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《语文课程标准》指出,语文学科是一门基础学科,对学生学好其他学科和今后的发展具有重要意义。但目前中学生普遍存在语文学习兴趣不浓、学习欲望不强等现象。教育心理学中的兴趣是指人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向,它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。 因此,培养学生的语文学习兴趣成为语文教学的一个重要任务,需要教师去引导、开发和培养。在长期的教学实践中,我认为要努力做到
笔者很喜欢作家毕淑敏的文章,她的思维深邃稳健,有着对生命深刻独到的思索,内容也比较贴近学生的生活,所以把这样的美文推荐给学生阅读,容易走进学生的心里,打开学生的心门。
摘要:在教学改革的洪潮中,高中化学新课标提出了“促进每个学生全面而有个性的发展”和“课程整合”“教学民主”的理念。这些理念恰恰表明新课标对高中化学教学提出了新的要求,即教师不仅要传授学生相关的知识,培养学生的解题能力,更要树立以人为本的学生观,建立良好的师生关系,创设宽松和谐的教学环境,鼓励学生成为课堂的主人,同时还要善于挖掘教材中的材料,引发学生的学习兴趣,培养学生主动参与,勤于动手,乐于探究的
语文学习千头万绪,但概括起来无非是听、说、读、写。我们在指导学生学习语文时,不妨从这四个方面入手。一、听心理学研究表明:人所获得的知识,其中有百分之六十来自视觉,百