【摘 要】
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本文通过深挖《病原生物学与免疫学》当中的德育元素,并结合具体教学案例进行分析,举出课程中可融入课程思政的教学内容,并且在教学方法和教学评价方面进行改进探索,希望为“
【机 构】
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湖北职业技术学院 湖北 孝感 432000
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本文通过深挖《病原生物学与免疫学》当中的德育元素,并结合具体教学案例进行分析,举出课程中可融入课程思政的教学内容,并且在教学方法和教学评价方面进行改进探索,希望为“课程思政”引入《病原生物学与免疫学》课堂提供思路,使课程思政科学化、规范化与可操作化,提高学生的思想政治水平和文化素养,为国家培养出德才兼备、仁心仁术的高素质人才.
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