论文部分内容阅读
阅读教学是提升学生语文素养和综合能力的一个重要组成部分,探索恰当的阅读教学模式是实现这一目的的重要前提.实际调查发现在探究性阅读教学中还存在许多问题,严重影响了高中语文阅读教学的效果,因此,本文着重提出优化高中语文探究性阅读教学的策略,以供相关教师参考借鉴.
浅析高中语文探究性阅读教学的问题策略
【摘 要】
：
阅读教学是提升学生语文素养和综合能力的一个重要组成部分,探索恰当的阅读教学模式是实现这一目的的重要前提.实际调查发现在探究性阅读教学中还存在许多问题,严重影响了高
【机 构】
：
杭州师范大学人文学院 ,浙江 杭州,310000
【出 处】
：
课外语文（上）
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
在市场竞争越来越激烈的今天,产品竞争很大一部分表现为时间和速度的竞争,企业要想赢得客户就必须首先设法缩短产品交货期,快速满足客户的要求。本文研究对象是单件小批量生产企业,也称为0KP企业。这类企业的产品往往是一些复杂的产品,例如特种车辆、发电机组、大型船舶和模具等,产品生产周期长,工序多且复杂,所以这类企业更需要考虑缩短产品的交货期。在整个交货期中,产品的制造周期所占用的时间也长,企业要想缩短交货
随着教育水平的不断更新与发展,小学语文作为教育事业中的重要组成部分,应用范围逐渐扩大。新时期教育发展理念下对小学语文生活化的教学方式提出了更高的发展要求,小学语文
口语表达能力对于提高初中生的综合素质起到了至关重要的作用.所以改善初中语文的口语教学水平,已经成了至关重要的任务.本文大致概括了几种提高初中学生口语水平的教育方法.
“孙老五”是辽源市工农乡五一村的一名普通农民党员,本名孙龙祥,因兄弟排行老五,所以人称“孙老五”。五一村人多地少,种地只能对付个温饱,孙龙祥不安于这种现状,他一直在
随着新课改的推行与深入,教师也在不断地为提高课堂教学效率而进行着教学创新与实践。生本课堂构建理念则是以一种以学生为本、以学定教、高度尊重学生学习需求的一种教育观
《语文课程标准版》对语文课程的性质进行了明确的界定:“语文是学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”可见,作为语文教师必须明确“学习语言文字的运用”是语文课程的
人文精神是医学的本质属性,“中国梦”教育应贯穿和融入学生的人文素养教育中,提升医学生人文素养,培养全面发展的医学人才.通过语文专题教学研究,围绕“进教材、进课堂、进
新课标概念的全面实施,打破了以往的教学模式。智能多元化理论的提出更是加速了教育理念的改革与创新。在传统的教育方式下,语言能力和数学逻辑思维的发展决定着人的综合智能
朗读是最重要的、最经常的阅读训练,是理解课文的重要方式.如今小学的朗读教学又是怎样一种情况呢?造成这样一种状况的原因又是什么?本文对此进行了分析.
本文通过具体的教学设计,全面立体地呈现朗读在语文课堂中的应用,语文教师应充分认识朗读的作用,在教学中合理恰当的运用,充分发挥出朗读的作用。
Through specific instruc