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关于计划与市场两个概念的原始意义和现代意义
【出 处】
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经济纵横
【发表日期】
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1990年11期
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尽管霸凌是一个自有教育以来就有的老问题，自上世纪末起，学校霸凌成为美国教育的一个紧迫问题，并成为教育研究的新热点。人们曾认为霸凌是孩子（尤其是男孩）童年经历的一部分，不值得大惊小怪。“家长们最常对我说的就是‘孩子不就是孩子吗。’”范德贝尔大学的心理学家David Schwarts这样说。这些家长还相信，孩子应该能保护自己。如果你不能保护自己，受霸凌就是活该。“所以，有的家长甚至鼓励孩子恃强凌弱的行
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