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学生作文能力是学生综合素质的反映,是学生人格内涵的体现,也是学生审美个性的张扬。目前的作文教学.我们过多地强调了写作方法和写作技能的指导以及思想方法的灌输。我们强调得较多的大都属于理性的东西,诸如如何审题立意,如何选材构思,如何记叙、议论、抒情等等。往往忽视了审美情感的培养,以至于不少学生的文章能够做到中心明确、结构合理、语句通顺,却难以做到形象生动、含蓄优美、热情洋溢、充满神韵。我认为这主要在于缺乏了对学生的审美素质的培养。