【摘 要】
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本文主要对“把儒学精华纳入大学德育组成部分”的必要性和可行性进行了分析,并对其理论建构和实践应用进行了阐述.
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本文主要对“把儒学精华纳入大学德育组成部分”的必要性和可行性进行了分析,并对其理论建构和实践应用进行了阐述.
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