初中生函数应用题解题障碍现状研究——以成都市成飞中学为例

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新课程理念下,初中数学教学改革发展的主要趋势之一就是强调数学应用在课程中的地位.目前,函数应用题在初中数学教学中既是重点也是难点,分析初中生在求解函数应用题过程中出现的障碍,探究其成因,将有助于提高函数应用题的教学质量.
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