【摘 要】
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随着我国教育改革的推进和发展,我国教育水平也得到了全面的提升,因此在全新的教学阶段,教师更应该注重对学生整体素质的提升.通过对教学模式和教学方法的改革,将对提升学生
【机 构】
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合肥北城中学 安徽合肥230000
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随着我国教育改革的推进和发展,我国教育水平也得到了全面的提升,因此在全新的教学阶段,教师更应该注重对学生整体素质的提升.通过对教学模式和教学方法的改革,将对提升学生课堂参与度有着十分重要的帮助作用,对学生充分理解课堂知识有着积极影响,最终达到学以致用的效果和目的.而在高中历史的教学过程中,教师也可以适当的采用翻转课堂的教学模式,有效地对课堂教学进行完善,加强对教学活动的创新,从而将现阶段历史课堂的问题进行解决,使学生真正成为高中历史课堂学习中的主体,有效促进素质教育的开展和高中生综合能力的进步.接下来,本文就将对高中历史教学中翻转课堂模式进行研究,以期对高中历史课堂教学起到更大的帮助作用.
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