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教师专业化发展策略的研究
教师专业化发展策略的研究
来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yy04081406
【摘 要】
:
【正】一、构建有效课堂教学策略,形成教师教学思想教师的发展离不开学校,更离不开课堂。而课堂教学模式,是教师形成自己教学思想的灵魂,更是教师实施自己教学思想的主渠道和
【作 者】
:
付忠国
【机 构】
:
吉林省辽源市灯塔中学
【出 处】
:
现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
:
2012年5X期
【关键词】
:
教师专业水平
课堂教学
教学基本功
合作探究
发展策略
发展性教学
教学行动研究
导学
教师自主发展
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【正】一、构建有效课堂教学策略,形成教师教学思想教师的发展离不开学校,更离不开课堂。而课堂教学模式,是教师形成自己教学思想的灵魂,更是教师实施自己教学思想的主渠道和检验场,为的是构建有效的课堂教学经营策略,引领教师形成符合自己的教学思
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