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数学课堂教学是师生共同发现问题、分析问题、解决问题的过程.提问设疑是教师的重要教学手段.在教学过程中优化问题设计是教师提高中职学生创造性思维发展的一条有效途径.
优化数学问题教学设计,提高中职学生创造性思维发展
【摘 要】
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数学课堂教学是师生共同发现问题、分析问题、解决问题的过程.提问设疑是教师的重要教学手段.在教学过程中优化问题设计是教师提高中职学生创造性思维发展的一条有效途径.
【机 构】
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江苏省常州市武进职业教育中心校,江苏常州,213164
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年36期
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