论文部分内容阅读
众所周知,我国历史文化悠久,五千年来的文明发展历史,使得中华传统文化被赋予了无法掩藏的耀眼光芒。在新的时代背景下,中小学教育工作的开展不再只局限于理论知识教育这一单一方面,而是更多的设计德育、美术以及体育等相关内容。中小学体育教学工作的开展为学生提供了身体锻炼的机会,不仅能够提升学生的体能素质,同时也能够为其他方面教学工作的开展发挥引导性的作用。本文主要对于传统文化融入中小学体育课堂的教学模式进行的研究,希望能够为促进中小学体育工作的更好更优开展贡献一分力量。