【摘 要】
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现代中学历史教学若滞留在使学生知道历史“是什么”之上,将必然没有出路。超越这一滞留阶段的关键在于,必须进一步让学生知道历史的“为什么”。这便是中学历史教学的改革
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现代中学历史教学若滞留在使学生知道历史“是什么”之上,将必然没有出路。超越这一滞留阶段的关键在于,必须进一步让学生知道历史的“为什么”。这便是中学历史教学的改革发展方向:由感
If history teaching in modern middle school is left behind to make students know what “history” is, there will be no way out. The key to surpassing this stage of detention is to further allow students to know the “why” of history. This is the direction of reform and development in middle school history teaching:
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