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数学课堂教学中，如何实实在在的进行探究性教学，让学生通过自主参与、主动探究去发现和体验知识发生、发展的过程？将学生的探究活动渗透在课堂教学活动的整个过程中，让学生体验探究过程中所获得的乐趣，逐步学会探究问题的基本方法，养成探究的习惯和意识，促进学生在探究中思考，从而发展学生的数学思维能力．结合笔者实施新教材一年半以来的教学尝试，与同行交流．