探究练习点拨示范——高师公共书法课堂教学模式改革尝试

来源 :六盘水师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdobird
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"探究练习-点拨示范"书法课堂教学模式以学生大字楷书临写为主、以教师答疑示范为保障;既重视学生的自主学习、让学生在活动中体会,又重视教师的主导作用、让学生在训练中接受,是一种师生互动、教学相长的教学模式.
其他文献
目的:观察持续低剂量抗肿瘤细胞和抗血管增生单独或协同治疗性给药对裸鼠U251MG脑胶质瘤生长的影响。方法:将浓度为10^7个/mL的U251MG脑胶质瘤细胞悬液(95%以上成活率),接种至4周龄
"案例-探究-抉择"教学模式是在教学实践中经过实验总结出来的适应素质教育的一种新教学模式.这一新教学模式的核心,是改变学生的学习方法、强调一种主动探究式的学习模式,是
文章对王初明提出的写长法提出质疑,提出英语写作应基于通过大量阅读并积累短语和经典句型即词块的基础上进行模仿写作(The Imitation Approach),指出模写法对学生的英语学习情
第一部分18F-FDG PET/CT显像联合肿瘤标志物CEA、CA19-9在监测结直肠癌术后复发中的应用价值目的:探讨18F-FDG PET/CT以及肿瘤标志物CEA、CA19-9在结直肠癌术后复发中的应用
以南京本地矮脚黄为对照,对4个矮脚黄商品种和南京市蔬菜科学研究所选育的3个矮脚黄新品系进行比较试验,对其主要植物学性状及品质进行了调查分析,试验结果表明,矮脚黄SW、珍
一直以来,在数学的课堂教学中,教师一定程度上忽略了学生纠错能力的培养.在这样的状况下,学生逐渐失去了原有的自主纠错探究活力.在时代的发展当中,传统的数学教学模式已不再
目的探索农村初中生自我概念特点。方法采用自我描述问卷Ⅱ型方法进行调查。结果农村初中生自我概念学校差异有统计学意义;初中生不同性别间年级自我概念差异有统计学意义,普通
在分数阶微分Günwald-Letnikov定义的基础上,设计了一种中心对称分数阶差分滤波器。同时考察了其对一维信号的滤波特性,进而给出了一种具有两个参数的用于图像边缘检测的滤波算子,并通过实验归纳了该滤波算子两个参数的作用。实验表明,在处理不含噪图像时,该方法能很好地提取图像边缘信息,其效果不亚于经典的边缘提取方法;对于含噪图像,由于具有两个可调的参数,此滤波器更为灵活,能够获得比其他一些经典方
变形,是中国古代神话中的基本情节之一,人、动物、植物或其他事物的种种变形构成了神话中的重要一类——变形神话。而动物作为神话故事中最常出现的角色,其在文本中的形象与
新课程倡导教师要努力开发和合理利用课程资源,拓宽学生的阅读面,加大阅读量。教材中的选读课文就是现成的课程资源,弃之不用,那是对资源的极大浪费。所以,教师在教学中可以对选读