我是一名小学科学教师，在给一年级小朋友上科 学课。一年级小朋友虽然还未习惯正式课堂学习，但 是他们对科学充满了好奇心和学习热情。为了进一步 发展孩子们的学习兴趣，我喜欢请他们来演示科学小 实验。
　　4月8日上午第一节，我像往常一样提前来到教 室，小朋友罗启元告诉我说： “刘老师，我准备了一个科学小实验：杯子吸水。嘻嘻嘻，是我自己想出來 的实验。”说完，他拎着一个口袋走上讲台，面对全 班同学，说道：“我做实验的时候，大家一定要安静、 认真地观看发生了什么，思考为什么。”
　　他从塑料口袋中拿出一个盘子、一支熏香蜡烛、 一个打火机，接着对我说：“刘老师，我要先去接点水到盘子里。”没等我点头，他一溜烟儿跑出教室。很快，他小心翼翼地托着盘子，一步步挪到教室展台旁。他把装有水的盘子慢慢地放在展台上，一边拿起玻璃杯，一边说：“瞧，我把玻璃杯倒扣在水中，水没有上升进入杯子里。大家看见了吗？”小朋友们此时叽叽喳喳起来：“罗启元，这是要给我们做什么实验？”“这有什么好看的？”“水没有在杯子中升高很明显嘛！”……我也偷偷地笑他故意卖关子。
　　这时，罗启元接着拿出打火机，咧着嘴笑着说：“同学们，看，我把蜡烛点燃，放在盘子的水中，再盖上玻璃杯，大家仔细看！”话音刚落，“咦！水被吸进杯子中了！”同学们又七嘴八舌地议论着。再一看，此刻的罗启元就像是打了胜仗凯旋归来的将军似的。
　　我问他： “启元，为什么蜡烛熄灭了？水为什么 会进入杯子中？”这个小男生兴奋地说道： “嘿嘿， 蜡烛熄灭是因为玻璃杯内的氧气消耗完了。当蜡烛熄 灭时，杯内的气体压力变小，外面的气体压力还是很 大，于是外部气体就把盘子中的水压玻璃杯进来。”
　　启元的实验瞬间激发了学生的学习热情，我们在 兴趣的激励下又经历了一次美好的科学学习之旅。