【摘 要】
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散文作为高中语文教学的重要文体之一,一直以来备受教师的关注。对于散文的解读方法,不同的人有不同的见解。但是具体教师可以在文本意蕴的拓展处、言语表达的细微处以及独具
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散文作为高中语文教学的重要文体之一,一直以来备受教师的关注。对于散文的解读方法,不同的人有不同的见解。但是具体教师可以在文本意蕴的拓展处、言语表达的细微处以及独具魅力的陌生处,引导学生对散文语言进行细细的品味与深刻的体悟。文章将结合教学实例,从“紧扣疑惑点”、“聚焦关键点”、“关注独特点”、“寻找结合点”四个方面探讨如何从语言入手,希望能够让散文教学细致入微。
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