【摘 要】
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特级教师祝禧老师积极倡导“教有文化的语文,培养有教养的儿童”。为了解决儿童日常生活中遇到的语言问题和语言教育问题,近几年来,文化语文工作室团队以“提升儿童日常生活
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特级教师祝禧老师积极倡导“教有文化的语文,培养有教养的儿童”。为了解决儿童日常生活中遇到的语言问题和语言教育问题,近几年来,文化语文工作室团队以“提升儿童日常生活语言素养”为目标,建立起日常语言素养课程,解决儿童日常生活中遇到的语言交往问题,使儿童的言谈举止符合日常生活的合理需要,并超越语言,在与他人的共同生活中养成个体的语言修养和文化品质,形成文明的生活方式。特此安排一组日常生活语言教育的文章,与读者分享。
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