科学导报讯 记者武竹青 7月13日，记者从太原三十七中获悉，该校初二学生冯伯尧和孟书绮发明了一款磁式盲文多点触摸阅读器，盲人通过这一装置可以轻松阅读“网络书籍”。这一成果在山西省第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛中获得一等奖，目前已成功申请实用新型专利。
　　 这款装置外形有点像迷你版3D打印机的盲文阅读器，长度、宽度均约半米，高度在10厘米左右。平面上设置了许多盲文触点，通过与电脑特定软件连接，实现正常文本与盲文间的转化，盲人通过触摸，可以实时感知信息。
　　 发明这一专利的两名学生都是学校智能控制社团的拔尖学生。据该校科技选修和社团课的辅导老师介绍：一次，孟书绮说起自己家里有一位亲戚是盲人，因为盲文书籍的缺乏，阅读受限，接触不到想了解的资讯，感觉很封闭。听者有心的冯伯尧对此事念念不忘，于是两人一拍即合，通过查询资料、调研走访后，商定一起“钻研”一款新型的盲文阅读器。
　　 从2020年10月至今，冯伯尧、孟书绮抓紧周五的社团活动日以及大部分课余时间，不断钻研，请教辅导老师、改进作品、让盲童学生尝试……经过两次迭代，产品终于面世。
　　 冯伯尧作为作品主创者，主要负责结构设计、三维绘图和硬件的搭建。他说：“盲人教育以盲文书籍为主，但市面上盲文书籍又特别少或内容过时，满足不了盲人的需求。少部分人可以接触到盲文阅读器，但售价较高，操作复杂，每台超过万元，并不能普及。我们发明的这款阅读器，显示32方动态盲文字体，因为是磁式结构，呈现的盲文内容会更加精准。同时，因为它的成本低廉，推广普及起来也更加容易。”
　　 另一位发明者孟书绮主要负责程序的编写和外观的设计，她说：“我们希望这一作品能够推广，减少因学致贫的盲人群体比重。”
　　 太原市盲童学校一位从教24年的教师体验过该作品后，被其中幾个亮点所吸引，她说：“加入磁吸式，很有创新性;作品造价低廉，可以让更多人受益;更重要的是，它非常适合低年级孩子学习盲文，为他们开启了一条新的学习盲文的通道。”
　　 据了解，自2001年起，太原三十七中就开设了综合实践活动课程，着力于培养和提升学生的综合素养和创新实践能力，为学生营造了爱科学、学科学、用科学的良好氛围。2015年开始学校开设了40余门选修课，学生每周固定时间选课走班，强化了学生动手能力，科技创新热情不断提高，学校每年组织学生参加省市区乃至全国科技大赛，累计有数百人获得表彰奖励。