【摘 要】
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当前的小学生不少人出现烦躁、厌学、逃学的情绪,主要表现在课堂上不专心、不想做作业,课后贪玩或和小同学打架等等.以上发生的现象,经老师多方面的教育收效甚微.根据教育心
【机 构】
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云南省怒江州兰坪县营盘镇中心校 671400
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当前的小学生不少人出现烦躁、厌学、逃学的情绪,主要表现在课堂上不专心、不想做作业,课后贪玩或和小同学打架等等.以上发生的现象,经老师多方面的教育收效甚微.根据教育心理学的原理,主要是缺乏学习动机.学习动机是激发学生学习的内在动力.特别是对于刚踏进小学校门的学生来说学习动机对他们起着至关重要的作用.作为一名“教人不厌、悔人不倦”的教师来说激发他们的学习动机是至关重要.激发学生学习动机的方法有多种,对于不同的学生可以选择不同的方法.
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