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摘要：作为一名小学生来讲，会受到家庭和学校两个方面的教育和爱护，而双方的共同目标都是为了能让孩子健康的成长。一般来说，学生或多或少都会有一点压力，若是不能排解的话会造成无法预估的后果，所以现在的小学都非常重视学生的心理健康成长。本文就探究了如何将学校和家庭联系起来，双方共同合作来保证学生的成长。
关键词：健康教育;家校合作;策略分析
家校合作，其实就是指通过家庭和学校之间的相互配合，实现对学生全面发展的活动。由于现如今素质教育的实施，越来越多的学校对学生健康心理的形成给予了大量重视。基于此种情况，学校应该对学生进行有效的心理健康教育，而在这样的教育当中，家庭和学校的合作是必不可少的。因此，本文将会围绕有效的家校合作展开深入的探讨，以此来为学生未来的健康发展提供基础保障。
1.学生心理健康教育中家校合作存在的问题
（1）家长不够重视
在现如今学生的教育当中，都离不开与学生家长的合作，对学生的心理健康教育更是不例外。但是到目前为止，在家校合作当中的心理健康教育仍然存在大量问题，像家长不够重视学生的心理健康、家长缺乏专业的心理健康指导等等。受传统教育影响，大部分家长都有一种错误观念，那就是学习成绩就是学生成长过程中最重要的。像这种观念不仅无法展开有效的家校合作，更是给学生的心理健康教育带来了较大困难。基于此，学校就需要通过转变家长的观念，提高家长对心理健康教育的重视，以此来实现家校合作工作和心理健康教育工作的顺利展开。
（2）协调部门缺乏
在家校合作下的学生心理健康教育，还存在一大问题，那就是缺少家校合作下的协调部门和联动活动机制。在心理健康教育中，大多学校会以学生的实际心理情况为依据，开展出相关的心理健康教育活动，并在活动中对学生家长进行到校参加的邀请。虽然说这些集体活动的规模较大，除了会出现在班级活动上，更是会出现年级活动甚至学校活动上。但是因为相关协调部门和联动机制的缺乏，使得大多數活动在举办过程中，没有足够的组织协调，使得心理健康教育活动效率过低不说，还降低了学校和家长之间的合作程度和默契度，以致在无法形成学生健康心理的情况下，无法为学生的未来发展提供有效保障。
2、小学心理健康教育目前存在的问题
（1）受传统教育的影响，造成心理压力过大
在平时教师讲课都是围绕文化知识去进行，而忽略了对孩子心理的关心。在如今这个快节奏的时代，人人都充满着压力，学生也不例外。作业、难题、考试都会给小学生带来极大的心理压力，这样不仅会影响他们的学习，更重要的是会阻碍他们心理的健康发展。对于家长这方来说，他们大部分都觉得只有学习才会有出路，才会对孩子的未来有帮助，所以家长只会关心考试分数，也会忽略对孩子的关心。这样下去，学生的性格容易变得孤僻，甚至会产生心理抑郁。
（2）考试升学心理压力
在小学生的眼里，考试是最大的敌人，因为这会关系到家长和教师对他们的态度，所以他们一想到考试就会变得非常紧张。这种心理压力无处排解的话，就会让他们越来越喘不过气，最后导致严重的后果。尤其是那些平时成绩不错的学生，如果有一次发挥失常没考好的话，就会陷入自我怀疑的地步，面对家长和教师的双重指责，学生的心理也会更加的自责。
3、小学心理健康教育家校合作的办法与手段
（1）学校家长统一教育观念
在传统的教学观念中，家长认为只要把学生送到学校，就什么都不用操心，因为他们觉得学校会安排好一切，他们只需要看到学生的最终成绩就行了，这就导致家长缺乏和学生的沟通交流，不能及时给予学生心理上的安慰。并且这种不与学校合作、沟通的态度，会严重阻碍学生心理的健康发展。他们不知道的是，家庭教育和学校教育是同等重要的，这种只靠学校教育的方式是行不通的。所以学校和家长应该统一教学观念，各自发挥出自己应有的作用。比如家长应该多给孩子一些表扬，少一些批评，多问问学生在学校的生活，而不是一直追问成绩。而学校方面也应该多关心学生的成长，将学习任务降低一点，教育他们有时间和父母多沟通一些，谈谈心。这样，两者之间相互配合，多多关心学生，就可以很大程度上帮助学生排解压力，达到让学生心理健康发展的目的。
（2）家校常互动，深入了解小学生的日常动态
当然，电话联系是远远不够的，所以家长和教师都应该行动起来。首先，学校应该定期展开家长会，并且教师在召开家长会的时候必须要做到和每一位家长的深入沟通，如实向家长汇报学生的实际情况，并且讨论如何解决出现的一些问题等等。这样学生家长也可以更了解学生在学校的生活状态。除此之外，教师也应该不定时地对学生进行家访，通过和家长访谈去了解学生的家庭情况以及学习情况，并及时向家长提出建议等等。
（3）家校携手，释放学生的学习压力
要想让学生的心理健康，首先就应该想办法把学生的压力释放出来。因为只有学生没有了压力和烦恼，心理才会一直阳光快乐。因此，家长和学校应该合作去用有效的方法去帮助学生释放压力。比如说，当秋天到了之后，学校就可以组织一场秋季运动会，让家长和学生一起参加。这样学生在游戏的过程中，就会忘记学习的压力和生活的烦恼，心情自然也会好很多。亦或者，教师可以带领学生和家长组织一场“秋游”，大家一起爬山赏花等等，在生气勃勃的自然环境中，学生的心理也会变得平静起来。总之一句话，教师和家长应该想办法去释放学生的压力才对。
4、结语
要想让学生的心理得到健康发展，必须通过家长和教师齐心合作才可以达到。利用家校合作的模式，不仅可以让双方教学观念有机的统一起来，帮助学生更好的学习，更重要的是可以给学生创造一种良好氛围，在这个美好的成长环境中，不单单学生的心理可以得到健康发展，对于提高学生的整体素质也有着很大的帮助。
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关键词：健康教育;家校合作;策略分析
家校合作，其实就是指通过家庭和学校之间的相互配合，实现对学生全面发展的活动。由于现如今素质教育的实施，越来越多的学校对学生健康心理的形成给予了大量重视。基于此种情况，学校应该对学生进行有效的心理健康教育，而在这样的教育当中，家庭和学校的合作是必不可少的。因此，本文将会围绕有效的家校合作展开深入的探讨，以此来为学生未来的健康发展提供基础保障。
1.学生心理健康教育中家校合作存在的问题
（1）家长不够重视
在现如今学生的教育当中，都离不开与学生家长的合作，对学生的心理健康教育更是不例外。但是到目前为止，在家校合作当中的心理健康教育仍然存在大量问题，像家长不够重视学生的心理健康、家长缺乏专业的心理健康指导等等。受传统教育影响，大部分家长都有一种错误观念，那就是学习成绩就是学生成长过程中最重要的。像这种观念不仅无法展开有效的家校合作，更是给学生的心理健康教育带来了较大困难。基于此，学校就需要通过转变家长的观念，提高家长对心理健康教育的重视，以此来实现家校合作工作和心理健康教育工作的顺利展开。
（2）协调部门缺乏
在家校合作下的学生心理健康教育，还存在一大问题，那就是缺少家校合作下的协调部门和联动活动机制。在心理健康教育中，大多学校会以学生的实际心理情况为依据，开展出相关的心理健康教育活动，并在活动中对学生家长进行到校参加的邀请。虽然说这些集体活动的规模较大，除了会出现在班级活动上，更是会出现年级活动甚至学校活动上。但是因为相关协调部门和联动机制的缺乏，使得大多數活动在举办过程中，没有足够的组织协调，使得心理健康教育活动效率过低不说，还降低了学校和家长之间的合作程度和默契度，以致在无法形成学生健康心理的情况下，无法为学生的未来发展提供有效保障。
2、小学心理健康教育目前存在的问题
（1）受传统教育的影响，造成心理压力过大
在平时教师讲课都是围绕文化知识去进行，而忽略了对孩子心理的关心。在如今这个快节奏的时代，人人都充满着压力，学生也不例外。作业、难题、考试都会给小学生带来极大的心理压力，这样不仅会影响他们的学习，更重要的是会阻碍他们心理的健康发展。对于家长这方来说，他们大部分都觉得只有学习才会有出路，才会对孩子的未来有帮助，所以家长只会关心考试分数，也会忽略对孩子的关心。这样下去，学生的性格容易变得孤僻，甚至会产生心理抑郁。
（2）考试升学心理压力
在小学生的眼里，考试是最大的敌人，因为这会关系到家长和教师对他们的态度，所以他们一想到考试就会变得非常紧张。这种心理压力无处排解的话，就会让他们越来越喘不过气，最后导致严重的后果。尤其是那些平时成绩不错的学生，如果有一次发挥失常没考好的话，就会陷入自我怀疑的地步，面对家长和教师的双重指责，学生的心理也会更加的自责。
3、小学心理健康教育家校合作的办法与手段
（1）学校家长统一教育观念
在传统的教学观念中，家长认为只要把学生送到学校，就什么都不用操心，因为他们觉得学校会安排好一切，他们只需要看到学生的最终成绩就行了，这就导致家长缺乏和学生的沟通交流，不能及时给予学生心理上的安慰。并且这种不与学校合作、沟通的态度，会严重阻碍学生心理的健康发展。他们不知道的是，家庭教育和学校教育是同等重要的，这种只靠学校教育的方式是行不通的。所以学校和家长应该统一教学观念，各自发挥出自己应有的作用。比如家长应该多给孩子一些表扬，少一些批评，多问问学生在学校的生活，而不是一直追问成绩。而学校方面也应该多关心学生的成长，将学习任务降低一点，教育他们有时间和父母多沟通一些，谈谈心。这样，两者之间相互配合，多多关心学生，就可以很大程度上帮助学生排解压力，达到让学生心理健康发展的目的。
（2）家校常互动，深入了解小学生的日常动态
当然，电话联系是远远不够的，所以家长和教师都应该行动起来。首先，学校应该定期展开家长会，并且教师在召开家长会的时候必须要做到和每一位家长的深入沟通，如实向家长汇报学生的实际情况，并且讨论如何解决出现的一些问题等等。这样学生家长也可以更了解学生在学校的生活状态。除此之外，教师也应该不定时地对学生进行家访，通过和家长访谈去了解学生的家庭情况以及学习情况，并及时向家长提出建议等等。
（3）家校携手，释放学生的学习压力
要想让学生的心理健康，首先就应该想办法把学生的压力释放出来。因为只有学生没有了压力和烦恼，心理才会一直阳光快乐。因此，家长和学校应该合作去用有效的方法去帮助学生释放压力。比如说，当秋天到了之后，学校就可以组织一场秋季运动会，让家长和学生一起参加。这样学生在游戏的过程中，就会忘记学习的压力和生活的烦恼，心情自然也会好很多。亦或者，教师可以带领学生和家长组织一场“秋游”，大家一起爬山赏花等等，在生气勃勃的自然环境中，学生的心理也会变得平静起来。总之一句话，教师和家长应该想办法去释放学生的压力才对。
4、结语
要想让学生的心理得到健康发展，必须通过家长和教师齐心合作才可以达到。利用家校合作的模式，不仅可以让双方教学观念有机的统一起来，帮助学生更好的学习，更重要的是可以给学生创造一种良好氛围，在这个美好的成长环境中，不单单学生的心理可以得到健康发展，对于提高学生的整体素质也有着很大的帮助。
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