【摘 要】
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我国大学英语教学必须重新定位,从通用英语向学术英语转型,从应试到应用转型.对此,大学英语教师必须提高自身的学术英语教学能力,尤其是将先进的信息技术与学术英语教学有机
【机 构】
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天津大学外国语言与文学学院 天津300354;
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我国大学英语教学必须重新定位,从通用英语向学术英语转型,从应试到应用转型.对此,大学英语教师必须提高自身的学术英语教学能力,尤其是将先进的信息技术与学术英语教学有机结合以辅助教学的能力.本文从大学英语教学面临的问题出发,论述了实现大学英语学术教学的重要性,并对信息技术环境下学术英语教师能力的研究进行了初步的探索.
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