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小学生由于生活阅历较为肤浅在创作的时候经常出现无话可说的尴尬局面,其实这是因为小学生缺乏必要的文学阅读,缺乏对生活的观察,不太了解作文写作的方法.针对小学生写作存在的问题,教师在教学的过程中一定要采取针对性的措施,激发学生的写作兴趣和写作欲望,提升他们的语文作文创作水平,从而提升作文教学的有效性.