【摘 要】
：
2017年9月23日，继安徽省阜阳市的颍东、颍泉、颍州、界首、太和5个县市区先后通过“国检”后，国家教育督导检查组认定颍上、阜南、临泉三县均已达标，待国务院教育督导委员会正式批准后，阜阳市将全面实现县域义务教育发展基本均衡的全覆盖。 2014年以來，阜阳市教育局坚持“以百姓心为心”，以时不我待、只争朝夕的精神，遵循“打基础、管长远、促发展”的思路，全力克服“底子薄、财力弱、时间紧、任务重”等困难
论文部分内容阅读
2017年9月23日，继安徽省阜阳市的颍东、颍泉、颍州、界首、太和5个县市区先后通过“国检”后，国家教育督导检查组认定颍上、阜南、临泉三县均已达标，待国务院教育督导委员会正式批准后，阜阳市将全面实现县域义务教育发展基本均衡的全覆盖。
2014年以來，阜阳市教育局坚持“以百姓心为心”，以时不我待、只争朝夕的精神，遵循“打基础、管长远、促发展”的思路，全力克服“底子薄、财力弱、时间紧、任务重”等困难，对照义务教育发展基本均衡县评估标准，用心尽责，攻坚克难，强力推进各项工作，不断缩小校际差距，着力推进基本公共服务均等化，加快推进教育现代化，将提前三年交上一份满意的答卷。
（安徽省阜阳市教育局张修红供稿）
其他文献
[摘 要]研学旅行课程化是研学旅行教育目标达成的重要途径。基于“地理大发现”研学旅行课程案例，阐述了设计与深度实施研学旅行课程的策略：以生为本，让学生步入课程中央;立足本土，用乡愁奠定设计基础;学科融合，多维架构课程实施支点;指向生活，分级处理现实问题。 [关键词]核心素养;研学旅行;课程设计;深度实施 研学旅行是当今教育热词，国家提倡研学旅行以期转变育人模式，中小学力推研学旅行以期丰富课程文
2018年5月5日，由教育部基础教育司主办的第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在北京举行。教育部党组成员、副部长朱之文出席开幕式并致辞。 朱之文指出，进一步发挥好信息化在扩大优质教育资源覆盖面、提高教学效率、提高管理水平等方面的作用，促进信息化与基础教育深度融合，具有重要戰略意义，同时也是一项紧迫任务。党的十八大以来，我国基础教育信息化取得了长足发展，“三通两平台”建设快速推进，优质教育资
据《教师报》报导，根据2013-2014 学年度总结，共有5000 多名莫斯科市中学高年级学生参加了莫斯科市立职业生涯发展中心组织实施的职业定向项目，选择确定了自己今后的职业。该项目帮助莫斯科市的中学生决定自己要做什么职业和选择学习什么专业。目前有首都的890 所学校积极参加该项目，有16000 多名十年级中学生注册参加《中学生知识分子教室》这一独一无二的职业定向系统。 在此虚拟教室中，学生们测
教师专业成长是区域教育发展的核心问题。建设高质量的教师队伍是贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学水平的基本保证。“它山之石，可以攻玉”，学习异地先进的教育理念和经验往往能取得良好的成效。在此，以广东省深圳市张玉彬教育科研专家工作室与佛山市顺德区北滘镇“种子教师”团队的合作与联动为例，为各位同行提供一个可借鉴甚至可复制的异地教师团队联动的实践模型，从而更好地实现不同地域教师
弘扬和传承传统文化是中小学艺术教育的重要任务。十八大和十九大报告都强调，要“创造性转化、创新性发展”中华优秀传统文化。近年来，北京市昌平区立足本土非遗，深入研究非遗课程化模式和探索多校联盟区域性推动非遗传承的实践研究。依托区域传统文化资源探索弘扬和传承传统文化的有效途径，已成为昌平区中小学深入践行十八大和十九大精神、推动素质教育的一个创新点和突破口。 一、立足区域文化资源，确立项目推动模式 近
音乐课程能很好地培养学生对艺术的认识与理解，但音乐知识本身比较抽象。探索是孩子们乐此不疲的事情，而动手制作乐器本身就是一种对音乐的感知与探索。音乐知识固然抽象，但乐器是可实在感知的。自制乐器不仅可以丰富音乐课堂教学，还能让学生将音乐学习、数学学习、物理学习结合起来，培养综合能力。 一、课程重点 本课程重点让学生在制作乐器的过程中，了解波形与音色的关系、振幅与响度的关系、频率与音调的关系，能够直
近日，广东省佛山市南海区里水镇上善教育节系列精品活动之一“上善教育大讲堂”成功举办。活动聚焦义务教育阶段学校双语特色创建，邀请了多位国内专家学者，为镇域基础教育的改革创新建言献策。 里水镇积极推进基础教育改革，开创性地提出了“全镇域、全学段、全学子、全链条”四全理念改革框架，以双语特色为引领、素质教育为目标，配套基础教育改革十项工程，落实“有教无类、立德树人”的教育思想，进一步擦亮“上善教育，学
近日，全国中小学图书馆图书审查清理专项行动启动工作会在安徽省合肥市召开。会议介绍了推动中小学图书馆建设与应用的总体思路。一是“净存量”，保证中小学图书馆上架图书的基本质量。二是“把入口”，落实2018年修订的《中小学图书馆（室）规程》要求，将教育部编制的《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，优化馆藏结构，提高馆藏质量。三是“促阅读”，发挥图书馆育人功能，组织开展好阅读活动，
2017年12月21日，由贵州省贵阳市教育关工委副主任勾建鸣率领的联合督查组到息烽县督查留守儿童“合力监护 相伴成长”关爱保护工作。 督察组进行了实地考察，听取了民政局的工作报告，并现场查阅了留守儿童关爱保护专项工作的有关文件资料。对于下一步工作，督查组希望各单位要继续明确职责，加强部门协调配合，掌握准确数据，有效开展风险评估等相关工作，及时消除安全隐患，完善关爱留守儿童救助保護制度，为留守儿童
周蕾珍，江苏省宜兴市第二实验小学教导主任，中学高级教师，无锡市语文学科带头人，无锡市优秀教育工作者。从教二十多年来，形成了“灵活自然，学以致用”的教学风格。有多篇教育教学论文在省、国家级报刊上发表。 2016年，在中国教育学会小学语文教学专业委员会举办的一年一度的“小学语文特级教师高端论坛活动”上，陈先云理事长从“理解、运用、思维、审美”四个维度，针对语文的核心素养提出了以下观点：语言理解与运用