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激励,是孩子们的阳光,是课堂的生命.课堂要效率,激励评价要先行.如果课堂是“汽车”,那么激励则是“汽车加油站”.课堂时时、处处设加油站,以激发、鼓励、勉励等教育原则,营造“在激励中学习,在激励中成长”的教育环境,调动不同程度的学生奋发向上的自觉性、积极性、主动性.让课堂真正成为“知识的超市、生命的狂欢.”