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在初中美术教学中,由于城区与农村存在着一定的差异性,那么在具体的教学过程中,美术教师就必须要因地制宜,善于化解农村美术教学资源的短板,善于转变教学思维方式,充分挖掘农村教学资源优势,充分挖掘和利用这一教学资源,培养学生审美情趣、民族自豪感以及多重能力。
农村教学资源在初中学美术课堂中的开发及运用探讨
【摘 要】
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在初中美术教学中,由于城区与农村存在着一定的差异性,那么在具体的教学过程中,美术教师就必须要因地制宜,善于化解农村美术教学资源的短板,善于转变教学思维方式,充分挖掘农
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区小留镇初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年25期
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