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到了十月的第三个星期，吉莉的学业不仅赶上了全班同学，而且还遥遥领先。她一直在对自己说，她必须拼尽全力，把哈莉丝老师逼到角落里，逼这个女人只能给她的各科成绩全打上A。当然，要给明显不喜欢自己的人写“棒极了”“思维清晰”“做得好”之类的评语，那些刻板的老学究们一定会被活活气死。
可哈莉丝老师却镇定自若，就算她知道吉莉看不起她，她也没显露出来。所以吉莉也不知道该何时使出那招屡试不爽的杀手锏——当所有老师都深信她是个绝世大天才时，让成绩来个急转直下。
以前在好莱坞花园小学，这招就收到了极好的效果——那天她交了一张白卷，所有老师都像猴子一样怒不可遏。吉莉在前一天偶然得知，在全国能力测试中，她的分数创造了全校有史以来的最高纪录——当然，没人知道她已经知道了。于是，学校召集了一组儿童心理学家，来研究吉莉的问题。
经过分析，专家们认为，吉莉突然拒绝学习的行为和学校老师没有任何关系，于是他们归罪于她的养父母。她的养母内文斯夫人震怒不已，当即要求埃利斯小姐带走吉莉，她等不到把那一年熬完了——之前，在被吉莉用粗鲁、狡诈的手段惹怒过后，她曾投诉过一次，后来经百般劝说，才极不情愿地答应照顾吉莉到年底。
如今，吉莉却预感到一张白卷并不会让哈莉丝老师全面崩溃，说不定她会忽略白卷。她和吉莉以往交锋过的老师都不一样，并没有完全把自己和学生的成绩紧密联系起来。吉莉无法一眼看出，学生的表现到底能不能直接左右哈莉丝老师的喜怒哀乐。
吉莉的社会研究课本上印着一张图：一名沙特阿拉伯的穆斯林妇女全身上下都遮得严严实实，只露出两只眼睛。
这图让吉莉联想到了哈莉丝老师，她其实也被包裹在看不见的长袍里。吉莉在那保护性外套下，只能偶尔瞥见一两个能透露出一点儿东西的眼神。但就连那样的眼神也极少见，吉莉无法判断那眼神里的深意。
有时，对吉莉来说，哈莉丝老师有没有在想什么东西根本不重要。在学校里，没人冲她大吼大叫，也没人甜言蜜语劝她学习，这感觉其实相当舒服。在这里，老师会按照学生本身的情况来进行客观评价，无论学生是谁，不会带有个人的偏见。这就有点儿像投篮球，只要瞄得准，就能进球，绝对公平，绝对不带个人因素。
可有的时候，哈莉丝老师的无动于衷也会让吉莉大动肝火。她还不习惯接受和别人一样的待遇。自打小学一年级起，她就逼着老师对她进行“特殊照顾”。她一直都主宰着自己的学业，她喜欢什么就学什么，想什么时候学就什么时候学。老师们夸奖过她，也责骂过她，但从来没有一个老师将她和其他学生混为一谈。
只要她的学业一落后于他人，这个失败就会为她带来特殊待遇。可现在，就连老师早上迎接她的微笑似乎也和数学课的电脑一样：“早上好，吉莉，第58706号，今天我们将继续学习分数。”一走过教室门槛，机器人老师就会亮灯，并说“早上好”。再多花三百美元，还能多一套个性化的电子眼模式，会逐个叫出学生的名字。
一连好几天，吉莉都在幻想由电脑驱动的哈莉丝老师会是什么模样。机器人，很适合她。聪明、冷漠、完全、绝对，让人发疯的公平公正。她身体内部有条不紊地运转着，外界无法看到。不是穆斯林女人，而是一个完美无瑕、无法篡改程序的机器人。
吉莉越想越恼火，没人可以那样与众不同。不管怎么样，在她离开这个垃圾场之前，她一定要从那台机器里抽出一根电线，一次就够。只需一次，她就能让哈莉丝-6班闹得鸡犬不宁，四分五裂，轰然倒塌。
不过哈莉丝老师和特罗特不一样。在特罗特身边待五分钟不到，你就会知道通往她内心的关键——小笨蛋威廉·欧内斯特，而哈莉丝老师似乎和任何人都没什么联系。现在的情况就像电视上一直重播的节目《不可能完成的任务》——若决定接受任务，则内容如下：进入电脑化的机器人内部，发掘它的运作方式，并让它失效。
这段视频播完后就自动销毁，永远都不会告诉任务执行人该怎么做，但执行人却永远心知肚明。可是，即将展开行动的吉莉却毫无头绪。
最后还是电视给了她灵感。事实上，她根本没想哈莉丝老师，而是在努力思索如何取走伦道夫先生剩下的钱。她想得入神，也没仔细听新闻播报。突然，一条新闻飘进了她的耳朵。
一名政府高官说了个和飞机有关的笑话，害得他丢了官帽。提醒一下，他说的可不是普通笑话，而是下流笑话。但他被开除的真正原因还不是这个，而是那个笑话在某种程度上侮辱了黑人。
显然，笑话一出口，全国上下的黑人（甚至还有部分白人）都勃然大怒。不幸的是新闻主播没有告诉大家那笑话的内容，要不吉莉就能派上用场了。不过，至少现在她知道什么东西可能会让哈莉丝动怒了。
吉莉从特罗特那儿要了些钱，说要买“学习用品”。她拿着钱去买了一沓白纸和马克笔。她关上卧室门，着手做起了欢迎卡。她尽可能地做得和药房门口的旋转展示板一样，又长又窄，兼具漫画效果。
起初，她想在纸上画一幅画，就这么浪费了五六张宝贵的大白纸。她怪自己无能，溜出去偷了一本特罗特的杂志，从上面剪下一张图片：一名高大美丽的黑人女性，留着黑人发型。她的肤色比哈莉丝老师的略深一点儿，但差别不大。
她把图片贴在纸上，在女人上方写下这样一行字（尽管她画画不怎么样，字却还不错）：
他们说：“黑即是美！”
在图片下方写上：
但是
我了解
这句话的真正含义
然后用小字继续写：
是那些黑人
为了既得利益而提出的口号。
她必须承认，这是她这辈子见过的最有趣的卡片。天才吉莉——一流的有趣女生。要是卧室够大，她绝对会在地上打个滚。可条件就这样，她只好躺在床上，抱著自己，笑到歇斯底里。她唯一遗憾的是，这卡片必须是匿名的，要不她就能更加享受创作这一杰出作品的快乐了。 第二天，她很早就来到了学校。看门人还没打开大厅的灯，她偷偷摸摸地沿着气味难闻的楼梯来到哈莉丝-6班。她一直担心门会上锁，却没想到很容易就打开了。她把卡片插进哈莉丝老师的数学课本里，放回干净整洁的书桌中间。她必须确保没人发现她的举动，要不一切都会毁了。
一整天——特别是上数学课时——吉莉一直在偷看哈莉丝老师的表情。她随时都会拿起那本书，她绝对能看到那张露出一截的卡片，她一定会好奇不已。可哈莉丝老师碰都不碰书桌上的那本书，需要时就借学生的书看一眼。她好像已经感觉到有人在自己的书里设了一个大陷阱。
午饭时间到了，吉莉的心本来充满了快乐的期盼，一直怦怦乱跳，此刻却愤怒地冲击着她的胃。到了下午，依然毫无动静，她气得都快发疯了，居然拼错了三个单词，那都是她早就谙熟于胸的。三点，放学的铃声响了，她一把抓起椅子，砸在桌上，径直朝门口走去。
“吉莉。”
她转头看向哈莉丝老师，心都停跳了一下。
“请你等一分钟，好吗？”
她们俩等着，静静地盯着彼此，直到教室里空无一人。哈莉丝老师从桌边站起来，关上门。她从前排桌子上取下一把椅子，放在自己面前：“过来坐一分钟吧，好吗？”
吉莉坐了下来。数学课本依然纹丝不动地躺在原处，卡片边缘从书页两端冒了出来。
“你可能会觉得难以置信，可是吉莉，你和我真的很像。”
吉莉情不自禁地集中了注意力。
“我指的不是智力方面，不过那也没错，我们俩都很聪明，我们自己也知道。但更让我们彼此相似的，并非智力，而是愤怒。你和我是我知道的最爱生气的人。”
她说话的声音镇定自若，字正腔圆。说完，她默默等着，好像在给吉莉一个挑战的机会。但吉莉被她吸引住了，好似电影里着迷地看着眼镜蛇步步逼近的傻瓜。她不想走错一步。
“当然了，我们对待愤怒的方式截然不同。我自小接受的教育就是要学会拒绝憤怒，我以前是这么做的，现在依然如此。因此，我很嫉妒你。你的愤怒还留在表面，你可以直视着它；要是你想的话，还可以和它做朋友。”
她说的大概是斯瓦希里语吧，但吉莉居然都听明白了。
“我请你放学后留下来的目的，不是想告诉你你有多聪明，或者我有多嫉妒你。我只是想感谢你的卡片。”
真是天大的讽刺，机器人哈莉丝居然像人类一样在笑！眼镜蛇到底准备什么时候发起攻击？
“中午，我把这张卡片拿到办公室去，用所有能想出来的词使劲咒骂了二十分钟。我很多年没有如此美妙的感觉了。”
莫非她就像中了病毒的电脑一样，已经疯到不可理喻了？吉莉起身，一步步向门口退去。哈莉丝老师只是继续微笑，并没有阻拦她。吉莉走到楼梯口，拔腿跑了起来，边跑边用她所有能想出来的词，使劲咒骂着，就这么回了家。
可哈莉丝老师却镇定自若，就算她知道吉莉看不起她，她也没显露出来。所以吉莉也不知道该何时使出那招屡试不爽的杀手锏——当所有老师都深信她是个绝世大天才时，让成绩来个急转直下。
以前在好莱坞花园小学，这招就收到了极好的效果——那天她交了一张白卷，所有老师都像猴子一样怒不可遏。吉莉在前一天偶然得知，在全国能力测试中，她的分数创造了全校有史以来的最高纪录——当然，没人知道她已经知道了。于是，学校召集了一组儿童心理学家，来研究吉莉的问题。
经过分析，专家们认为，吉莉突然拒绝学习的行为和学校老师没有任何关系，于是他们归罪于她的养父母。她的养母内文斯夫人震怒不已，当即要求埃利斯小姐带走吉莉，她等不到把那一年熬完了——之前，在被吉莉用粗鲁、狡诈的手段惹怒过后，她曾投诉过一次，后来经百般劝说，才极不情愿地答应照顾吉莉到年底。
如今，吉莉却预感到一张白卷并不会让哈莉丝老师全面崩溃，说不定她会忽略白卷。她和吉莉以往交锋过的老师都不一样，并没有完全把自己和学生的成绩紧密联系起来。吉莉无法一眼看出，学生的表现到底能不能直接左右哈莉丝老师的喜怒哀乐。
吉莉的社会研究课本上印着一张图：一名沙特阿拉伯的穆斯林妇女全身上下都遮得严严实实，只露出两只眼睛。
这图让吉莉联想到了哈莉丝老师，她其实也被包裹在看不见的长袍里。吉莉在那保护性外套下，只能偶尔瞥见一两个能透露出一点儿东西的眼神。但就连那样的眼神也极少见，吉莉无法判断那眼神里的深意。
有时，对吉莉来说，哈莉丝老师有没有在想什么东西根本不重要。在学校里，没人冲她大吼大叫，也没人甜言蜜语劝她学习，这感觉其实相当舒服。在这里，老师会按照学生本身的情况来进行客观评价，无论学生是谁，不会带有个人的偏见。这就有点儿像投篮球，只要瞄得准，就能进球，绝对公平，绝对不带个人因素。
可有的时候，哈莉丝老师的无动于衷也会让吉莉大动肝火。她还不习惯接受和别人一样的待遇。自打小学一年级起，她就逼着老师对她进行“特殊照顾”。她一直都主宰着自己的学业，她喜欢什么就学什么，想什么时候学就什么时候学。老师们夸奖过她，也责骂过她，但从来没有一个老师将她和其他学生混为一谈。
只要她的学业一落后于他人，这个失败就会为她带来特殊待遇。可现在，就连老师早上迎接她的微笑似乎也和数学课的电脑一样：“早上好，吉莉，第58706号，今天我们将继续学习分数。”一走过教室门槛，机器人老师就会亮灯，并说“早上好”。再多花三百美元，还能多一套个性化的电子眼模式，会逐个叫出学生的名字。
一连好几天，吉莉都在幻想由电脑驱动的哈莉丝老师会是什么模样。机器人，很适合她。聪明、冷漠、完全、绝对，让人发疯的公平公正。她身体内部有条不紊地运转着，外界无法看到。不是穆斯林女人，而是一个完美无瑕、无法篡改程序的机器人。
吉莉越想越恼火，没人可以那样与众不同。不管怎么样，在她离开这个垃圾场之前，她一定要从那台机器里抽出一根电线，一次就够。只需一次，她就能让哈莉丝-6班闹得鸡犬不宁，四分五裂，轰然倒塌。
不过哈莉丝老师和特罗特不一样。在特罗特身边待五分钟不到，你就会知道通往她内心的关键——小笨蛋威廉·欧内斯特，而哈莉丝老师似乎和任何人都没什么联系。现在的情况就像电视上一直重播的节目《不可能完成的任务》——若决定接受任务，则内容如下：进入电脑化的机器人内部，发掘它的运作方式，并让它失效。
这段视频播完后就自动销毁，永远都不会告诉任务执行人该怎么做，但执行人却永远心知肚明。可是，即将展开行动的吉莉却毫无头绪。
最后还是电视给了她灵感。事实上，她根本没想哈莉丝老师，而是在努力思索如何取走伦道夫先生剩下的钱。她想得入神，也没仔细听新闻播报。突然，一条新闻飘进了她的耳朵。
一名政府高官说了个和飞机有关的笑话，害得他丢了官帽。提醒一下，他说的可不是普通笑话，而是下流笑话。但他被开除的真正原因还不是这个，而是那个笑话在某种程度上侮辱了黑人。
显然，笑话一出口，全国上下的黑人（甚至还有部分白人）都勃然大怒。不幸的是新闻主播没有告诉大家那笑话的内容，要不吉莉就能派上用场了。不过，至少现在她知道什么东西可能会让哈莉丝动怒了。
吉莉从特罗特那儿要了些钱，说要买“学习用品”。她拿着钱去买了一沓白纸和马克笔。她关上卧室门，着手做起了欢迎卡。她尽可能地做得和药房门口的旋转展示板一样，又长又窄，兼具漫画效果。
起初，她想在纸上画一幅画，就这么浪费了五六张宝贵的大白纸。她怪自己无能，溜出去偷了一本特罗特的杂志，从上面剪下一张图片：一名高大美丽的黑人女性，留着黑人发型。她的肤色比哈莉丝老师的略深一点儿，但差别不大。
她把图片贴在纸上，在女人上方写下这样一行字（尽管她画画不怎么样，字却还不错）：
他们说：“黑即是美！”
在图片下方写上：
但是
我了解
这句话的真正含义
然后用小字继续写：
是那些黑人
为了既得利益而提出的口号。
她必须承认，这是她这辈子见过的最有趣的卡片。天才吉莉——一流的有趣女生。要是卧室够大，她绝对会在地上打个滚。可条件就这样，她只好躺在床上，抱著自己，笑到歇斯底里。她唯一遗憾的是，这卡片必须是匿名的，要不她就能更加享受创作这一杰出作品的快乐了。 第二天，她很早就来到了学校。看门人还没打开大厅的灯，她偷偷摸摸地沿着气味难闻的楼梯来到哈莉丝-6班。她一直担心门会上锁，却没想到很容易就打开了。她把卡片插进哈莉丝老师的数学课本里，放回干净整洁的书桌中间。她必须确保没人发现她的举动，要不一切都会毁了。
一整天——特别是上数学课时——吉莉一直在偷看哈莉丝老师的表情。她随时都会拿起那本书，她绝对能看到那张露出一截的卡片，她一定会好奇不已。可哈莉丝老师碰都不碰书桌上的那本书，需要时就借学生的书看一眼。她好像已经感觉到有人在自己的书里设了一个大陷阱。
午饭时间到了，吉莉的心本来充满了快乐的期盼，一直怦怦乱跳，此刻却愤怒地冲击着她的胃。到了下午，依然毫无动静，她气得都快发疯了，居然拼错了三个单词，那都是她早就谙熟于胸的。三点，放学的铃声响了，她一把抓起椅子，砸在桌上，径直朝门口走去。
“吉莉。”
她转头看向哈莉丝老师，心都停跳了一下。
“请你等一分钟，好吗？”
她们俩等着，静静地盯着彼此，直到教室里空无一人。哈莉丝老师从桌边站起来，关上门。她从前排桌子上取下一把椅子，放在自己面前：“过来坐一分钟吧，好吗？”
吉莉坐了下来。数学课本依然纹丝不动地躺在原处，卡片边缘从书页两端冒了出来。
“你可能会觉得难以置信，可是吉莉，你和我真的很像。”
吉莉情不自禁地集中了注意力。
“我指的不是智力方面，不过那也没错，我们俩都很聪明，我们自己也知道。但更让我们彼此相似的，并非智力，而是愤怒。你和我是我知道的最爱生气的人。”
她说话的声音镇定自若，字正腔圆。说完，她默默等着，好像在给吉莉一个挑战的机会。但吉莉被她吸引住了，好似电影里着迷地看着眼镜蛇步步逼近的傻瓜。她不想走错一步。
“当然了，我们对待愤怒的方式截然不同。我自小接受的教育就是要学会拒绝憤怒，我以前是这么做的，现在依然如此。因此，我很嫉妒你。你的愤怒还留在表面，你可以直视着它；要是你想的话，还可以和它做朋友。”
她说的大概是斯瓦希里语吧，但吉莉居然都听明白了。
“我请你放学后留下来的目的，不是想告诉你你有多聪明，或者我有多嫉妒你。我只是想感谢你的卡片。”
真是天大的讽刺，机器人哈莉丝居然像人类一样在笑！眼镜蛇到底准备什么时候发起攻击？
“中午，我把这张卡片拿到办公室去，用所有能想出来的词使劲咒骂了二十分钟。我很多年没有如此美妙的感觉了。”
莫非她就像中了病毒的电脑一样，已经疯到不可理喻了？吉莉起身，一步步向门口退去。哈莉丝老师只是继续微笑，并没有阻拦她。吉莉走到楼梯口，拔腿跑了起来，边跑边用她所有能想出来的词，使劲咒骂着，就这么回了家。