巧解平抛运动

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1960年初的学习毛泽东著作运动迅速发展,除了各地党组织、共青团组织和部队机关的积极推动外,工农兵学哲学运动增强了群众学理论的信心、各类群众性运动的助推等客观因素也起了重要作用。学习内容主要是毛泽东关于世界观和方法论的学说、关于社会主义建设的理论和社会主义革命的思想。运动中各地树立了大批先进典型,注重从劳动人民中培养理论队伍,促进了毛泽东思想和马克思主义的传播与普及,营造了读书学习特别是学理论的浓厚氛围,提高了广大干部群众的认识水平和思想觉悟,增强了中国人民艰苦奋斗、战胜困难的勇气和信心。
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自1965年初春,越南战争持续升级。鉴于当时的国际形势,越南民主共和国决定派遣三千余名学生来华学习。中国政府为了履行国际主义义务,克服诸多困难接受并妥善安置了来华越南留学生,有力地支援了越南的抗美斗争。但冷战背景下开展的高等教育援助,注定其价值取向不只是一种文化交流,更兼具政治、外交等多方面的考量。其后不久,由于“文化大革命”的开始以及国际政治形势出现的错综复杂的变化,这些越南留学生在上海的学习被迫戛然而止。
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