基于核心素养的高中英语概要写作教学策略

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  摘 要 当下,越来越多的教学工作者开始从培养学生的英语核心素养入手,提升学生的英语概要写作能力。基于此,笔者将结合自身的教学经验,对基于核心素养的高中英语概要写作教学策略进行探析,希望助力英语教育事业的发展。
  关键词 核心素养;高中英语;写作教学
  中图分类号:H193.6
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摘 要 幼儿时期是一个道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。教育家陶行知先生提到:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材”。要进行幼儿良好行为习惯的培养,可以通过陶行知先生的教育思想,寓行为习惯培养于生活和活动中,“在做上教,在做上学,使儿童真正会做。”  关键词 陶行知思想;幼儿;行为习惯  中图分类号:G616  文献标识码:A
摘 要 英语这门学科在高中阶段属于学生必须掌握的一门课程,对高中生未来的成长发展具有十分重要的意义。随着全球一体化的进程不断加快,英语作为世界通用语言是当代学生必须掌握的,所以高中英语教师一定要对英语教学重视起来,抓好学生的英语基础,为学生以后升入更高的学府中学习做好基础工作,保证学生未来的成长发展。  关键词 高中英语;教学问题;对策分析  中图分类号:G632  文献标识码:A  文章编号:1
摘 要 小学高年级阅读教学与小学生阅读能力形成紧密的联系,在一定程度上决定了小学生阅读水平的高低。所以,教师只有在阅读教学中应用科学的方法,才能保证教学质量。  关键词 小学语文;高年级;阅读教学  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)23-0182-01  在小学高年级语文教学中,需强调阅读教学效率。本文对其开展全面研究,并提出几种教学方法,为语文教师开
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