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在新课程语文阅读课教学设计过程中,我们老师至常会思考这样的问题,即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标的要求,符合教材的具体特点和个性,又能让学生学得主动、积极,有兴趣,从而实现语文课堂教学效率的最大化.
漫话初中语文教学设计
【摘 要】
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在新课程语文阅读课教学设计过程中,我们老师至常会思考这样的问题,即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标的要求,符合教材的具体特点和个性,又能让学生学得主动、积极,
【机 构】
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贵州省思南县五中 贵州思南 565100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年6期
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