【摘 要】
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在新课标下素质教育不断推进的时代背景下,对高中生学生的词汇量掌握情况以及词汇的运用提出了更高的要求.高中英语教师要突破传统的教学模式,建立完整且新颖的教学机制,利用多样化教学方法打造更加和谐的课堂模式,提升词汇教学的综合质量.本文在继承传统词汇教学方法的基础上,积极探索和尝试了一些提高词汇教学效率的策略.并结合教学案例对有效的词汇教学方法提出了几点建议.
【基金项目】
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以文本为依托的高中英语词汇教学策略研究,
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在新课标下素质教育不断推进的时代背景下,对高中生学生的词汇量掌握情况以及词汇的运用提出了更高的要求.高中英语教师要突破传统的教学模式,建立完整且新颖的教学机制,利用多样化教学方法打造更加和谐的课堂模式,提升词汇教学的综合质量.本文在继承传统词汇教学方法的基础上,积极探索和尝试了一些提高词汇教学效率的策略.并结合教学案例对有效的词汇教学方法提出了几点建议.
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