论文部分内容阅读
随着新课标教育改革的深化,我国各级教育单位积极转变教学策略,更加关注学生学习过程中个人素质的全面发展。新课程理念为我国小学教育改革提供了新的发展思路,有利于在教学过程中,突出学生的主体地位,因材施教,让学生快乐学习、高效学习。本篇小学数学专业为例,提出了几点建设良好学习氛围、构建高效课堂的措施,以期为同行提供参考。