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信息技术教育是素质教育的重要组成部分，本文以遵义市为例，分析了在新课程背景下山区现代信息技术教育的现状，针对出现的问题提出了一些实际可行的建议。
新课程背景下山区信息技术教育现状调查与思考——以遵义市为例
【摘 要】
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信息技术教育是素质教育的重要组成部分，本文以遵义市为例，分析了在新课程背景下山区现代信息技术教育的现状，针对出现的问题提出了一些实际可行的建议。
【机 构】
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遵义师范学院
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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基金项目：遵义师范学院院级基础课题《新课程背景下山区信息技术教育现状调查与思考--以遵义市为例》,编号：10ZYJ008.
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