【摘 要】
:
以Ⅱ型胶腺免疫注射制作实验性痹证模型,复加雄鼠雌激素应用法和雌鼠久巢切除法所致肾虚,以观察肾虚痹证的发生机理。实验结果提示:卵巢切除法所致肾虚加重了Ⅱ型胶原诱发的关节
【机 构】
:
中国中医研究院基础理论研究所,中国中医研究院基础理论研究所
论文部分内容阅读
以Ⅱ型胶腺免疫注射制作实验性痹证模型,复加雄鼠雌激素应用法和雌鼠久巢切除法所致肾虚,以观察肾虚痹证的发生机理。实验结果提示:卵巢切除法所致肾虚加重了Ⅱ型胶原诱发的关节炎(CIA)动物的病情,可能是CIA痹证发病的重要内因;而雌激素应用所致雄鼠肾虚状态减轻了CIA动物的关节病理改变,提示此种肾虚在CIA痹证中起着次要的作用。
其他文献
我国著名教育家陶行知老先生也做过 “接知如接枝”的生动比喻:“我们要有自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”由此,我们的课堂教学预设当应顺势而为,在尊重儿童当前学情的基础上展开语文系列活动实践,让儿童借助“前经验”快乐起跳,摘取属于自己认知的那份认同果实。 一、基于发展:关注儿童“前经验”储备 每一节语文课的开始,
【正】近年来,随着电脑及多媒体的广泛运用,我国的教育事业走向了多媒体时代,为了更好地提升教学效率,多媒体教学成为当今教育教学必须掌握应用的一种很好的教学手段,它与以
对于小学低年级的孩子而言,其自律性和自控性尚处在发展当中,常规的课堂教学中,他们很容易分心、走神,这必然导致课堂效率不高。结合低年级学生的身心发展特点以及多年的教学经验,笔者以为,在低年级开展有效的“小组合作”可以充分调动学生的积极性和主动性,有利于增强他们对于学习的积极态度。 这里强调的“有效的小组合作”是区别于“无效”或者“低效”的小组合作。从实际情况看,“小组合作”已经不是啥新鲜的事物,当
作为老师的我们,在读本的选择上,整本书的阅读方法上,我们应该给予一定的指导,在这里,我将结合自己的教学来谈谈低年级整本书阅读策略。 一、激趣导读 诱发学生的阅读兴趣,培养学生强烈的阅读期待,是语文老师能否让学生喜欢读书、持久读书的关键。教师可通过多条途径激发学生阅读的兴趣:在《我爸爸》的绘本教学时,我介绍作者安东尼·布朗,2000年国际安徒生大奖的获得者,一位被英国《卫报》誉为“天才”的超现实
<正>小学音乐课堂的教学,是以审美体验为核心的,并贯穿于音乐教学的全过程。在这一点上,音乐课堂的意境教学,可以达到更好的教学效果。音乐课堂的意境教学通过营造意境、感受
肾病湿热证的实验研究进展刘宏伟(中国中医研究院研究生部北京10O09O关键词肾病湿热证,实验研究近年来,随着人们对肾小球疾病(简称肾病)认识的不断深入,湿热证对肾病的发生、发展以及预后
【正】网络时代的到来,信息的扩展速度以几何级数的方式增长,人们每年分享的信息量将翻一番。在海量的信息中,如何快速浏览信息也是重要的个人素养之一。略读是在较短时间内
<正>作文教学是小学语文教学的重点。为了给学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,农村小学实施开放式作文教学要从丰富
【正】随着课程改革的深入,在校领导的支持和帮助下,我开始尝试《泛研究化教学模式》在语文教学中的运用。这种教学模式包括这样几个步骤:课前预习——课中研讨——课后延伸
国家自然科学基金委员会生命科学部“九五”优先资助领域四十年来生命科学各个领域取得了一系列激动人心的重大突破;数学、物理、化学、信息科学等其他学科的科学家运用各自的