【摘 要】
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林德曼（Ｅ．Ｌｉｎｄｅｍａｎ，１８８５-１９５３）是美国当代最杰出的成人教育哲学家。在《成人教育的意义》一书中,林德曼将成人教育的特性归纳为以下四个方面:首先也是最重要的是,将教育设想为终身的一个过程。在他
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林德曼（Ｅ．Ｌｉｎｄｅｍａｎ，１８８５-１９５３）是美国当代最杰出的成人教育哲学家。在《成人教育的意义》一书中,林德曼将成人教育的特性归纳为以下四个方面:首先也是最重要的是,将教育设想为终身的一个过程。在他看来,“整个生活就是学习,因而教育是没有止境的”。其次,
E.Lindeman (1885-1953) is the most prominent contemporary adult education philosopher in the United States. In The Meaning of Adult Education, Lindman summarizes the characteristics of adult education in four areas: First and foremost, education is envisioned as a lifelong process. In his view, “the whole life is learning, so education is endless.” Second,
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