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学生创新能力的培养有利于整合学科资源,促进学科发展,是一项长效的系统工程。通过对西南林业大学应用化学专业学生创新能力培养进行探讨,从建立实践创新体系、以科技创新促进专业教育、加强毕业论文环节等三方面培养学生的创新能力,旨在为其他专业学生创新能力的培养提供参考。
林业院校应用化学专业学生创新能力培养探索
【摘 要】
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学生创新能力的培养有利于整合学科资源,促进学科发展,是一项长效的系统工程。通过对西南林业大学应用化学专业学生创新能力培养进行探讨,从建立实践创新体系、以科技创新促
【机 构】
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西南林业大学化学工程学院
【出 处】
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西南林业大学学报(社会科学)
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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西南林业大学教育科学研究项目(YB201644)资助
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