【摘 要】
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一、问题的提出《普通高中数学课程标准》(实验)指出:“高中数学课程应为学生提供选择和发展的空间,为学生提供多层次、多种类的选择,以促进学生的个性发展和
1. The propos
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一、问题的提出《普通高中数学课程标准》(实验)指出:“高中数学课程应为学生提供选择和发展的空间,为学生提供多层次、多种类的选择,以促进学生的个性发展和
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