全国职业教育研究论文要目检索(总第229期)

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuwaning
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  19826017 中等职业教育发展的均衡性与效率性实证检验 胡斌武 等 《教育研究》 2017年第3期 11800字
  19826018 职业教育校企双主体合作的问题、博弈与整合对策 杨进 张健 《中国高教研究》 2017年3期 7700字
  19826019 一流学科建设应重视培育学科文化 陆根书 胡文静 《江苏高教》 2017年第2期 8600字
  19826020 我国混合所有制职业院校法人属性研究 雷世平 卢竹 《职教论坛》 2017年第7期 9200字
  19826021 职业教育公平的两个维度及其反思 喻忠恩 《职教通讯》 2017年第7期 10100字
  19826022 我国普通高中与高职教育接续的困厄和出路 肖龙 陈鹏 《教育与职业》 2017年第5期 10600字
  19826023 20世纪我国高职发展历程回顾 杨金土 《中国职业技术教育》 2017年第9期 21300字
  19826024 走进核心素养:职业教育培养目标系统的发展 乔为 《职业技术教育》 2017年第7期 12300字
  19826025 上海职业教育政策演变述论——基于1980-2013年文本的分析 李进 等 《教育发展研究》 2017年第5期 12600字
  19826026 高职院校“多元发展、项目学习、协同创新”人才培养模式实践研究 徐兵 等 《高等工程教育研究》 2017年第2期 7000字
  19826027 职业院校生产导向型教学工厂的实践与思考 姚奇富 《中国高教研究》 2017年3期 9600字
  19826028 职业院校教学工作诊断与改进制度建设的思考 任占营 《国家教育行政学院学报》 2017年第3期 9800字
  19826029 工作本位能力的培养与发展:OECD的视角 邱鸿亮 《开放教育研究》 2017年第2期 16500字
  19826030 新型城镇化进程中农民工职业培训的政策供给与制度变革 张军霞 陈鹏 《职教论坛》 2017年第7期 12900字
  19826031 支持联盟框架下中等职业教育免费教育政策的社会效应分析 蔡文伯 等 《中国职业技术教育》 2017年第9期 11400字
  19826032 历史进程中的中国特色学徒制改革:动因、经验与方向 周晶 《职业技术教育》 2017年第7期 12300字
  19826033 中职师资培养目标的演变及展望 胡茂波 谢丽丽 《职业技术教育》 2017年第7期 8800字
  19826034 中等职业学校师资的供给困境与破解对策 张伟红 黄国清 《职教通讯》 2017年第7期 11700字
  19826035 开放教育背景下我国职业院校教师教育的发展机制 谢连红 《教育与职业》 2017年第5期 7600字
  19826036 供给侧改革视域下职教师资培训基地建设的实践探索 夏光祥 《职业教育研究》 2017年第3期 11600字
  19826037 高职院校专业设置与区域经济发展的适切性研究 张等菊 等 《高教探索》 2017年第3期 8800字
  19826038 三分法:成人高等教育人才培养的新思维 李毅 田建湘 孙焕良 《大学教育科学》 2017年第2期 9200字
  19826039 班杜拉社会学习理论对成人教育发展启示 鲍文丽 《中国成人教育》 2017年第4期 5500字
  19826040 新生代农民工职业培训消费意愿的实证研究 韩娟 《教育发展研究》 2017年第5期 10800字
  19826041 独立学院混合所有制办学模式研究 阙明坤 《高等教育研究》 2017年第3期 13800字
  19826042 英国开放大学学习支持的整合性实践及启示 李娟 卢昕 薛皛洁 《中国远程教育》 2017年第3期 11800字
  19826043 德国双元制职业教育发展中的公平问题 何杨勇 《高等教育研究》 2017年第3期 11800字
  19826044 英国企业参与高等职业教育的经验及启示 吴苏苹 《高等工程教育研究》 2017年第2期 8800字
  19826045 澳大利亞TAFE院校跨境教育质量监控趋势及借鉴 朱正浩 姚奇富 武莉莉 《职教论坛》 2017年第7期 11000字
  19826046 法国职业教育改革探析 吴雪萍 于舒楠 《中国职业技术教育》 2017年第9期 8200字
  19826047 “一带一路”战略背景下菲律宾职业教育扶贫政策及启示 黄蘋 《职业技术教育》 2017年第7期 8800字
  19826048 教育结构对社会分层与教育互动关系的影响——对中国、德国和美国的比较分析 李俊 何多明 《比较教育研究》2017年第3期 16500字
  19826049 美国技术学院预科高中人才培养模式及其对我国中高职衔接的启示 祝成林 和震 《外国教育研究》 2017年第3期 14100字
  如需查询,请与职业技术教育杂志社联系,地址:长春市凯旋路3050号(130052),网址:www.cctve.com.cn,E-mail:cctve@vip.163.com
其他文献
与长春职业技术学院合作建立城市轨道交通学院,共同开展联合招生、联合培养、一体化育人。一是集团招工与学校招生同步。在学校招生的同时,集团进行招工面试,合格者既是城市轨道交通学院的学生,同时也是集团的预备员工。二是教学任务由学校教师和集团企业师傅“双导师”共同承担。学校导师承担理论教学,企业导师主要采取任务驱动、项目导向教学,强化岗位技能训练。三是企业岗位标准引入教学。校企共同开发教学资源,共同制订专
概 况 位于福建省西部。现辖新罗区、永定区、漳平市和长汀、连城、上杭、武平四县。2014年末全市各类中等职业教育招生9377人(不含技工学校),在校生31767人,毕业生8789人。  入选理由 在加快农业现代化,促进农村社区化,引导农民职业化的进程中,坚持教育培训、认定管理、健全机制、政策扶持“四位一体”,表现出较强的示范带动作用,被称为新型职业农民培育的“龙岩模式”。  亮 点 建立多层次的教
摘 要 欧洲是研究学分互认较早的地区,2005年欧盟发行第一版学分转换和学分积累手册,根据学习量认定学习成果和学分互换是该手册的核心。我国继续教育和职业教育在多渠道学习、多元化成才方面也开展了大量研究和实践工作。借鉴欧洲学习量认定原理,制定多元成长培养模式管理架构、设计学习成果与可转换课程类别二维表、认定学习成果工作量及可转换成绩矩阵表,并设计学分银行管理系统,由学生根据学业情况及已获得学分进行自
摘 要 新时期高职院校辅导员承担着培育时代需要的高素质职业人才的新使命。通过对重庆市9所高职院校的调查,构建新时期高职院校辅导员胜任力模型,并采用层次分析法对胜任力模型两个层级中的主特征和子特征按重要性高低进行排序。研究显示,当前高职辅导员胜任力存在岗位职责不清、创新创业力不足、团队精神欠缺等问题,需要进一步厘清辅导员岗位职责和要求,强化辅导员双创意识,加快辅导员专业化建设。  关键词 新时期;高
摘 要 促进地方普通本科高校向应用型转变是当前深化高校教育教学改革的重要议题。在大众创业、万众创新的时代背景下,地方体育院校开展创新创业教育有其历史必要性、现实必需性和未来必然性。在分析吉林体育学院开展“一体四课堂”创新创业教育实践路径的基础上,提出树立创新创业教育理念、打造“双师型”教师队伍、构建“三位一体”课程体系、创建全面灵活的评价体系、完善社会实习模式等发展建议。  关键词 地方体育院校;
摘 要 在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的“分层、分类、分阶段”的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高教师课程思政能力等途径,构建“一体化、系统化”的课程思政教育体系,提高课程思政育人效果。  关键词 课程思政;立德树人;医学专业;协同育人;资源库  加强课程思政建设是落实立德树人
灰太厚,一时会遮住光芒。  认识一个人,有时要隔无数个黑夜。  才能站到黎明。  茨维塔耶娃。  这个诗人的名字气流从一百年前遥远的俄罗斯呼啸而来。  读她,反反复复,一年。一回回想写她,一提笔,就放下,感到遥遥无期。还是一个字一个字写下去,写完,有多少力气用多少力气。  谨向她致意。  想象力/创造  火焰向来喜欢轻盈的物质,  去年的干树枝、花环、言语。  我是凤凰,只在烈火中歌唱!  —《别
摘 要 对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析,得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化,对学校居家学习安排认可度较高,普遍认同居家学习能确保学习效率,但依然存在学生学习指导、投入和专注性弱化,学习环境和自主学习力不佳等问题,部分学生担忧网络学习效果,多数学生不期望调整周末或压缩假期。对此,教育主管部门要做好统筹规划,高校要强化教学技术支撑和学科协同,辅导员要深化网络思想政治教育,
摘 要 高校思政课教育的重要使命与传统文化独特的教化功能具有高度契合性,将优秀传统文化内容融入到高校思政课教育教学中,能更好地实现思想政治教育的育人功能。而当前国际形势、思政课改革、大学生心理健康需求都决定思政课引入传统文化的必要。传统文化融入地方高校思政课中,绥化学院在教学路径探索上坚持做到五个结合,着重处理好四个关系,以保证优秀传统文化能有效增强思政课教学的实效性。  关键词 地方高校;传统文
摘 要 农民工技能培训是促进农村劳动力转移的重要环节。以菲尔德斯坦的信息利用理论模型和柯克帕特里克四层次培训效果评估模型为基础,构建农民工技能培训的成本与收益指标体系,对广州市番禺区农民工技能培训的效果进行分析,发现:直接成本对农民工技能培训应用效果有正面影响,间接成本则对其产生负面影响,企业组织的培训效果最好。  关键词 农民工;技能培训效果;成本因子分析;收益因子分析  中图分类号 G726