【摘 要】
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编者按:今年以来,“一带一路”行情风起云涌。3月,“一带一路”主题持续发酵——3月17日,联合国安理会决议呼吁各国推进“一带一路”建设;3月21日“一带一路”官网正式上线运
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编者按:今年以来,“一带一路”行情风起云涌。3月,“一带一路”主题持续发酵——3月17日,联合国安理会决议呼吁各国推进“一带一路”建设;3月21日“一带一路”官网正式上线运行;3月23日博鳌亚洲论坛上“一带一路”被热议……今年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛将于北京举行,可以预见的是,届时“一带一
Editor’s note: Since the beginning of this year, the ”Belt and Road“ market has surged. In March, the theme of ”One Belt and One Road“ continued to be fermented - On March 17, the UN Security Council called for all countries to promote ”one belt, one road“ construction; March 21, the official website of the ”Belt and Road Initiatives“ officially launched; March The ”Belt and Road“ hot on the 23rd Bo’ao Forum for Asia ... In May this year, the ”Belt and Road Initiative“ International Cooperation Summit will be held in Beijing. It is foreseeable that at this time ”
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前情提要上一期,我们说到阿利·伯克号驱逐舰在返航途中遭遇不明飞行物,副舰长乔治误打误撞来到金星球,与银河系科学院大名鼎鼎的科学家柯达博士相遇,他们正准备一起参观柯达
Teaching Goals:Knowledge Goals:1.Get a general idea of Orient carnival---Torch festival.2.Learn the usages of the Passive Voice in some certain cases.3.Learn to
柔鱼广泛分布在北太平洋,是我国远洋鱿钓渔业的主要捕捞对象.通过10多年的系统研究,基本掌握了海洋环境对西北太平洋柔鱼资源、渔场的变动机制及特征指标,建立了远洋鱿钓渔业
【摘要】英语听力课程是为大学一、二年级英语专业学生开设的一门专业基础必修课。该课程不但能提高学生的英语听力理解能力，更能够提高其语言和学习能力。但是，现实英语听力教学仍然存在一些问题。笔者从对民办高校英语听力课程的教学现状的分析和个人教学经验的总结，提出一些改进教学现状的对策。 【关键词】课堂教学 教师 引导 语言 知识 一、引言 众所周知，语言是交流的工具，听说是交流的主要途径，因此语言的
【摘要】本文通过对任务型教学法的介绍，以及对我国高中英语听力教学现状的分析，探讨了任务型教学法运用于高中英语听力课堂实施的步骤，以期能够进一步提高学生英语听力的学习水平与能力。 【关键词】任务 任务型教学法 高中英语听力教学 随着我国英语教学改革的深入，新型教学方法层出不穷。其中，任务型教学法受到了广泛的关注和认可。任务型教学法强调“从做中学”，在运用中学习，为了运用而学，它以任务组织教学，以
【摘要】随着高校的扩招，学生人数逐渐增多，公共英语教学中暴露出很多问题，本文分析了高校公共英语教学中存在的问题并探析了应对策略。 【关键词】高校 公共英语 教学 措施 随着教学改革的深入，高校英语教学水平也在不断提升，但是随着高校学生的人数飞速，高校公共英语教学中的潜在问题也逐渐暴露了出来，比如说：师资力量失衡，教学方法的落后，教学设备的陈旧、学生能力不均衡等问题，应当采取相应的措施，推动高校
【摘要】作为四项语言基本技能“听、说、读、写”之一的写作，最能体现出学习者对语言的运用能力，但在平时的课堂教学中写作并不被重视。大家习惯了填鸭式的词汇及短语学习，但没有正真学会对语言的运用，所以在教学中应意识到写作的重要性。如何帮助学生提升英语写作水平也是一个难题，本文借助语块教学法，加强初中生对应用语块的意识，提升英语写作水平。 【关键词】语块 英语写作能力 意识 毋庸置疑，英语写作一直是英
本文首先介绍了中国中学生学习英语口语的重要性。之后从几个方面分析了当前影响初中生英语口语能力的主要因素,其中包括老师的因素和学生自身的因素。最后本文相应的提出了
长久以来,科幻小说都是青少年读物中的翘楚,概因其能激发青少年读者无尽的想象力和对科学的向往之情。读得多了,自然会有想要一试身手的冲动。于是,写科幻小说的少年作家并不
任务是任务型语言教学的核心,任务设计得是否恰当直接影响学生学习语言的效率。本文主要针对教师在任务型语言教学中对任务设计理解不到位甚至走入误区这一现象展开分析,探讨