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本文通过介绍英语学习小组的研究成果,探讨了将英汉对比方法应用于大学英语写作教学的具体方案、实施步骤及学生的反馈,并提出了提高学生英语写作水平的几点建议。
英汉对比教学法运用于大学英语写作教学的问卷调查分析
【摘 要】
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本文通过介绍英语学习小组的研究成果,探讨了将英汉对比方法应用于大学英语写作教学的具体方案、实施步骤及学生的反馈,并提出了提高学生英语写作水平的几点建议。
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年12期
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