【摘 要】
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目的分析自制康复计划单在腰椎骨折术后功能锻炼中的应用价值。方法选取本院收治的108例腰椎骨折术患者为研究对象，应用随机数字表法将其分为试验组与对照组，各54例。对照组接
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目的分析自制康复计划单在腰椎骨折术后功能锻炼中的应用价值。方法选取本院收治的108例腰椎骨折术患者为研究对象，应用随机数字表法将其分为试验组与对照组，各54例。对照组接受常规康复指导，试验组患者针对患者的病情审l定个性化的功能锻炼计划，对两组患者护理后的胸腰背肌功能恢复情况、疼痛及生活质量进行评价。结果随着护理时间的延长，两组患者的Oswestry功能障碍指数评分均呈下降趋势，且护理后3个月的Oswestry功能障碍指数评分均低于护理后1个月，试验组的护理后1个月、3个月的Oswestry评分均低于对照组
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摘要：在小學阶段，老师有更多的机会和方法使数学课堂变得魅力十足，让学生体会到数学之美，从而激发学生学习数学的兴趣与动力。这对他们未来的学习意义重大，也是老师义不容辞的责任。 关键词：小学 数学 兴趣 在学生的观念中，数学是枯燥乏味的，不及学语文、音乐、美术等学科那样生动有趣，数学难学，因而数学也成了他们的薄弱学科。然而，数学是研究其他学科的基础，其重要性不言而喻。因此，作为小学数学教师，我们要
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技