【摘 要】
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刘赤锋，本科学历，中学生物高级教师，中共党员，广东省肇庆市德庆县香山中学校长。 他注重落实课改，课改教学实现了“三个转变”，让老师们明确怎样转变教师教的方式、学生学的方式和教师角色的变换。他一贯坚持管理上的人本观：一抓学历提高；二抓外出培训；三抓校本培训。 从2009年至今，无论是作为主管教学的副校长还是主抓全局的校长，高考连续创新高，特别是2013年，创造了香山中学的高考神话，各批次都创造了
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刘赤锋，本科学历，中学生物高级教师，中共党员，广东省肇庆市德庆县香山中学校长。
他注重落实课改，课改教学实现了“三个转变”，让老师们明确怎样转变教师教的方式、学生学的方式和教师角色的变换。他一贯坚持管理上的人本观：一抓学历提高；二抓外出培训；三抓校本培训。
从2009年至今，无论是作为主管教学的副校长还是主抓全局的校长，高考连续创新高，特别是2013年，创造了香山中学的高考神话，各批次都创造了新纪录：上重点线112人，本科以上935人，三A线以上1622人。他先后被评为“广东省2003年南粤优秀山区教师”“肇庆市第十批专业技术拔尖人才”，2013年被《人民日报》主编的《人民教师》评为研究型校长。其论文《如何培养特优生》在国家级刊物2013年第1期《华夏教师》发表。2013年5月论文《高中学习困难生的学习策略教学》在国家级刊物《语文建设》2013年第5期发表。2013年7月论文《加强心理健康建设，杜绝伤害事件发生》在《跨越文化巅峰—校长论坛论道》（团结出版社）发表。
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