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在新课改的背景下,问题导学模式在各科教学中得到广泛的应用,在初中的数学教学中发挥着十分重要的价值。本文 分别从创设教学情境,激发学习兴趣、基于学生需求,设计问题导学以及借助问题导学,实现举一反三等方面,提出问题导学在 初中数学教学中的实践策略,优化初中的数学教学,保证数学教学的质量与效率。
问题导学在初中数学教学中的实践策略分析
【摘 要】
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在新课改的背景下,问题导学模式在各科教学中得到广泛的应用,在初中的数学教学中发挥着十分重要的价值。本文 分别从创设教学情境,激发学习兴趣、基于学生需求,设计问题导学
【机 构】
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阜康市第四中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年29期
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